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総観気象学
| 令和元年度以前入学者 | 総観気象学 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山川修治 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 地球科学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型授業を予定している。 Blackboard ID : 20212798 |
|---|---|
| 授業概要 | 総観規模の気象諸現象を天気図・解析図から理解する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | ねらい： 2年次科目「気象学1」に行った内容に立脚し、本科目では「総観気象学」を扱う。 大気圏、特に対流圏と成層圏の現象について、時間スケールに焦点をあてて比較検討する。 季節内変動、季節変動について、総観気候学的な理解を深める。 グローバル気候システムを要因重視の総観気象・気候学的に探究する。 年々変動、数年変動、数10年振動と時間スケールの遠近法を活用して気候システムを把握する。 学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）の学習・教育到達目標とのかかわり： 「(G)地球科学の専門知識を修得する」に寄与する。 地球科学科ディプロマ・ポリシー（D.P.）: 「(G)地球科学の専門知識を修得している」に対応する． この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6，及びカリキュラムポリシーCP9に対応する． |
| 授業の方法 | 授業の形式【講義】 毎回冒頭「本日の天気図」または「本日の衛星画像」を解説する。 毎回プリント資料を配付し各図を説明する。 異常気象発生に際しては内容の変更を行う場合がある。 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
気象システムの時空間構造―相互関連性―
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニㇾポートを作成する （2時間） |
| 2 |
総観気象からみた台風
【事前学習】台風の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 3 |
総観気象からみた秋雨季
【事前学習】秋雨季の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 4 |
総観気象からみた秋季
【事前学習】秋季の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 5 |
総観気象からみた冬季
【事前学習】冬季にかかわる気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 6 |
総観気象からみた春季
【事前学習】春季の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 7 |
総観気象からみた梅雨季
【事前学習】梅雨季の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 8 |
総観気象からみた夏季
【事前学習】夏季の気象特性について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 9 |
グローバル気候システム① 異常気象・天候異変を探る 【事前学習】地球規模の気候について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 10 |
グローバル気候システム② 海気相互作用 【事前学習】海洋と大気の相互作用について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 11 |
グローバル気候システム③ ENSOとPDO 【事前学習】エルニーニョ/ラニーニャ現象について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 12 |
グローバル気候システム④ 雪氷圏との関係 【事前学習】雪氷圏の気候と周辺域への影響について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 13 |
グローバル気候システム⑤ 火山活動との関係 【事前学習】火山活動とその気候への影響について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 14 |
グローバル気候システム⑥ 太陽活動との関係 【事前学習】太陽活動と地球の気候について下調べを行う （2時間） 【事後学習】授業内容をまとめミニレポートを作成する （2時間） |
| 15 |
総合レポートと解説
【事前学習】授業内容を総合的に理解し、知識を整理する （8時間） 【事後学習】試験内容を点検し総まとめを行う （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 特に教科書は使用しない |
| 参考書 | 随時紹介する |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:毎回のミニレポート（２0点）、総合レポート（８0点）(100%) |
| オフィスアワー | 原則として、Blackboardを通じてメールで受け付ける。 |