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技術者英語１
| 令和２年度以降入学者 | 技術者英語１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 朝比奈大輔 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 地球科学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | ①オンデマンド型授業および②オンライン双方向型授業（Zoomによるオンライングループディスカッション） BlackboardコースID：20212762 |
|---|---|
| 授業概要 | 英語で地球科学の専門用語を学び，英語によるコミュニケーション能力を培う． |
| 授業のねらい・到達目標 | 授業のねらい︓地球科学の専門用語に馴染みながら，基礎的な英語コミュニケーション能力を身に付ける。 到達目標︓ （1）地球科学に関する事柄を英語で理解できる。 （2）地球科学に関して英語でコミュニケーションができる。 学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）の学習・教育到達目標「（G）地球科学の専門知識を修得する」（1-15）および「（E）コミュニケーション・プレゼンテーション能力を身につける」（1-15）に寄与する。 ※括弧内の数字は授業計画内の講義番号 地球科学科ディプロマ・ポリシー（D.P.)︓ 「6 社会的・学問的背景の異なる他者の説明・価値観を理解し、自分の考えを分かりやすく伝えることができる。」に対応する。「親しい人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について正しく説明することができる。」 この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6, 及びカリキュラムポリシーCP6コミュニケーション力に対応しています。 ・親しい人々とコミュニケーションを取り、専門的知識について正しく説明することができる。（A-6-2） |
| 授業の方法 | 授業の形式【講義】 スライド資料によって解説を行い，関連するテーマについて，リーディング，スピーキング，リスニング能力を養う．スライド資料による講義内容からテーマを選び，グループディスカッション及びプレゼンテーションを行う．本授業の事前・事後学習は，それぞれ2時間の学習を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（自己紹介，授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 2 |
各自の自己紹介（地球科学で興味あることをまとめておく）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 3 |
地球科学に関する英語の文章を読み理解する（１）（A-6-2） （例：プレートテクトニクス及び鉱物・岩⽯⼀般） 【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 4 |
地球科学に関する英語の文章をまとめ表現する（１）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 5 |
地球科学に関する英語の文章を読み理解する（２）（A-6-2） （例：地震・誘発地震） 【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 6 |
地球科学に関する英語の文章をまとめ表現する（２）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 7 |
地球科学に関する英語のニュースや映像を聞き取る（１）（A-6-2） （例：地球温暖化） 【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 8 |
地球科学に関する英語のニュースや映像をまとめ表現する（１）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 9 |
地球科学に関する英語のニュースや映像を聞き取る（２）（A-6-2） （例：⽉・⽕星科学） 【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 10 |
地球科学に関する英語のニュースや映像をまとめ表現する（２）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 11 |
地球科学に関する課題を選択しまとめる（１）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 12 |
地球科学に関する課題を選択しまとめる（２）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 13 |
地球科学に関する課題を選択しまとめる（３）（A-6-2）
【事前学習】課題について調べておく （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 14 |
プレゼンテーション（１）（A-6-2）
【事前学習】プレゼンテーションの準備を行う （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| 15 |
プレゼンテーション（２）（A-6-2）
【事前学習】プレゼンテーションの準備を行う （2時間） 【事後学習】今回の内容をまとめる （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポート(30%)、授業内テスト:授業内の課題，プレゼンテーションなど(70%) |
| オフィスアワー | Blackboardの掲示板経由等で質問を受け付ける． |