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地域景観論

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令和元年度以前入学者 地域景観論
教員名 田中絵里子
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 オンデマンド型授業(15回)
Blackboard（コース）ID:20210197
授業概要 景観は地域の自然、歴史・文化、人々の営みを反映し、民族や国家の違いによって社会的価値観、美意識、空間認識の相異があることを様々な事例を示しながら講義する。
授業のねらい・到達目標 「景観から地域特性を理解する」をテーマに、地域の特性が地域景観の違いとなって地表に投影されていることを理解するとともに、人々の空間認識には様々な要因が関わり合っていることを理解することを目標とする。

この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ1,ＤＰ2及びカリキュラムポリシーＣＰ1,ＣＰ2に対応している。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養を基に，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる。A-1-3 (DP1・CP1)
・日本及び世界諸国の自然環境や社会，経済，文化などの現状および相互関係を，地理学的視点に基づいて説明することができる。A-2-3 (DP2・CP2)
授業の方法 授業の形式：【講義】
動画を用いたオンデマンド型による講義を行う。小テストで毎回の理解度を確認するので、授業実施日から一週間以内に必ず回答すること。
第15回目には全体を通した授業内テストを実施する。本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。
授業計画
1 ガイダンス：授業の進め方等の説明
地理学における「景観」とは
【事前学習】Blackboardに自己登録する、景観の用語を調べること （2時間）
【事後学習】リアクション・ペーパーに回答すること （2時間）
2 景観の概念（地理学および離接科学における捉え方）（A-1-3）
【事前学習】景観に関する最近の話題を調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
3 景観研究の動向
【事前学習】景観に関する最近の話題を調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
4 景観地理学の基礎(1)：地域と景観
【事前学習】地域・空間の捉え方について学習しておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
5 景観地理学の基礎(2)：自然景観
【事前学習】第4回授業を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
6 景観地理学の基礎(3)：文化景観
【事前学習】第4回授業を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
7 風土を考える(1)：自然観と風景観
【事前学習】風土の用語について調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
8 風土を考える(2)：風土と国民性（A-2-3）
【事前学習】国民性にはどのようなとらえ方があるか調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
9 風景を考える(1)：名所の風景
【事前学習】風景の名所にはどのような場所があるか調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
10 風景を考える(2)：心の風景と地域景観
【事前学習】自分が思い描く心の風景はどのようなものか考えておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
11 風景を考える(3)：富士山と日本人
【事前学習】富士山をめぐる話題について調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
12 景観を活かしたまちづくり(1)：環境保全・町並み保全（A-1-3）
【事前学習】環境や町並みを生かしたまちづくりについて調べておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
13 景観を活かしたまちづくり(2)：事例研究　（A-2-3）
【事前学習】第12回授業を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
14 景観を活かしたまちづくり(3)：事例研究　（A-2-3）
【事前学習】第12回授業を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】小テストを実施し授業内容の理解度を確認すること （2時間）
15 まとめテストと授業の振り返り（A-1-3, A-2-3）
【事前学習】これまでの授業内容を復習しておくこと （2時間）
【事後学習】まとめテストで授業内容の理解度を確認すること （2時間）
その他
教科書 必要に応じて授業内で適宜紹介します。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(40%)、授業参画度:小テスト(60%)
授業毎に理解度を確認する「小テスト」は授業日から一週間以内に実施してください。
オフィスアワー 教員への連絡方法は、初回授業時に説明するとともにBlackboardのコース内に記載します。

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