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野外調査法（含実習）

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令和２年度以降入学者 野外調査法（含実習）
令和元年度以前入学者 野外調査法（含実習）
教員名 江口誠一
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 主として同時双方向型授業と夏期集中授業の組み合わせ（6月頃の時勢によって変更の場合あり）

Blackboard ID:20212708
授業概要 実践によって地域調査の基礎を学ぶ。
授業のねらい・到達目標 地域研究を実施するための基礎的かつ具体的な技能を習得できます。

・日本及び世界諸国の自然環境や社会，経済，文化などの現状および相互関係を，自己の理解に基づいて説明することができる。（A-2-2）
・提示された客観的な情報を基に，論理的・批判的な思考をすることができる。（A-3-2）
・資料や事象を観察・検討して問題を発見し，解決策について考えることができる。（A-4-2）
・地理学分野の課題を整理し，その取り組み方法について考えることができる。（A-5-2）
・授業における課題を通じて議論する中で，他者を理解し，自分の考えを伝えることができる。（A-6-2）

この科目は文理学部（学士（地理学））のディプロマポリシーＤＰ2,ＤＰ3,ＤＰ4,ＤＰ5,ＤＰ6及びカリキュラムポリシーＣＰ2,ＣＰ3,ＣＰ4,ＣＰ5,ＣＰ6に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【実習】

個別の関心に基づいたグループごとに、文献や各種資料の収集と分析からテーマを設定し、調査計画を作成する。その過程は発表や討議で進め、夏期休業中には合宿で現地調査をおこなう。
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマや到達目標及び授業の方法についての解説
【事前学習】シラバスを確認し，授業全体の流れを理解しておく （1時間）
【事後学習】全体のテーマを理解する （1時間）
2 調査地域の概要。（A-2-2）
【事前学習】調査地域を確認しておく （2時間）
【事後学習】地域環境を理解する （2時間）
3 グループ分けとテーマ設定。（A-3-2）
【事前学習】地域環境を確認しておく （2時間）
【事後学習】テーマを設定する （2時間）
4 文献と資料の収集法。（A-4-2）
【事前学習】テーマを設定しておく （2時間）
【事後学習】文献収集を理解する （2時間）
5 文献に基づく資料作成。（A-4-2）
【事前学習】文献検索を確認しておく （2時間）
【事後学習】文献資料を作成する （2時間）
6 文献に基づく発表。（A-6-2）
【事前学習】資料作成法を確認しておく （2時間）
【事後学習】発表時の質問を整理する （2時間）
7 各種資料の分析。（A-5-2）
【事前学習】発表方法を確認しておく （2時間）
【事後学習】データ分析を理解する （2時間）
8 各種資料に基づく発表。（A-6-2）
【事前学習】分析内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】発表時の質問を整理する （2時間）
9 現地での調査法。（A-5-2）
【事前学習】発表内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】調査内容を理解する （2時間）
10 調査計画の検討。（A-5-2）
【事前学習】調査内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】調査方法を理解する （2時間）
11 調査計画の立案。（A-5-2）
【事前学習】調査内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】計画を立案する （2時間）
12 調査に関わる資料収集。（A-5-2）
【事前学習】調査計画を確認しておく （2時間）
【事後学習】資料を収集する （2時間）
13 調査に関わる資料分析。（A-4-2）
【事前学習】資料内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】資料分析を進める （2時間）
14 調査シートの作成。（A-5-2）
【事前学習】分析内容を確認しておく （2時間）
【事後学習】調査シートを作成する （2時間）
15 まとめ：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。（A-6-2）
【事前学習】学習内容で疑問に思ったことをまとめておく （2時間）
【事後学習】第2回目から第13回目までの内容を整理する （2時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(60%)、授業参画度(40%)
授業参画度は，適宜リアクションペーパー等で評価します。
オフィスアワー Blackboardによる対応
備考 授業期間中と夏期休業中に現地調査を実施します。

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