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スポーツ方法論（水泳） ※新カリキュラム

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令和２年度以降入学者 スポーツ方法論（水泳） ※新カリキュラム
教員名 野口　智博
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面式実技（10回）とオンライン（またはオンデマンド）の併用授業
Blackboard ID: 火曜4限20212516 5限20212383
授業概要 水泳を教えるために必要な実技能力と、指導の際に必要な水泳に関する専門知識、泳法観察スキルを養い、教育実習やスポーツ指導職における実技指導の土台づくりをする。
原則として「対面授業限定」としますが、やむを得ない事情でオンデマンド受講を希望する者は、火曜5限で履修登録すること。
授業のねらい・到達目標 １　水泳授業を運営するにあたり必要なスキル（リスクマネジメント、指導戦略作りなど）を習得する（A-4-1）。　
２　救助法習得の過程で、救助技術や習得過程やチェックポイントを説明できるようにする（A-4-1）。
３　水難事故予防のための指導ができるようにする（A-5-1）。　　
４　それらの習得の際に挙がる問題点と解決方法を習得する（A-4-1）。
これらの習得過程でワークシートとGoogleフォームなどを活用し、動作感覚を言語化して省察する（A-8-1）。
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP4,DP5,DP8,及びカリキュラムポリシーCP4,CP5, CP8に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【実技】
プール施設利用に関しては、プール施設内に入る前には手指の消毒を行い、荷物は全員プールサイドへ持参するなど、「水泳実技ガイドライン」を守り、各自感染症拡大予防に務めること。
毎回授業前日までに、その日の実技についてデモンストレーションと講義を配信し、簡易型の事前テストを受け、知識の定着を確認してから授業に入る。
プールでの対面実技についてはステューデント・アシスタント（SA）とともに進めていく。実技技能習得の過程では、SAはじめ同じ班の他者と協力し合い、毎回の練習では泳ぎの状態のフィードバックを受け、各課題に求められる動きを、受講生が協力し合いながら主体的に養っていく。
さらに、専門的知識及び実技能力以外に、その領域特性を踏まえた体つくり運動も行う。
課題の提出方法やフィードバック方法などは、第1回目授業にて説明する。
オンデマンド形式を受講する者は、Blackboardmの連絡事項を常にチェックし、指示に従ってオンデマンド教材で学習を進め、オンライン（Zoom使用）での「4泳法のエアスイム 実技試験」の準備をすること。
履修条件 オーシャンスポーツ実習参加希望者（日本スポーツ協会公認コーチ３取得希望者含む）は、2年次「スポーツ方法論（水泳）」も履修すること。
令和3年度の3年生以上の学生（旧カリキュラム）は、前期火曜4限・5限 の「スポーツ方法論（水泳）」を修得することで、読み替えにより単位認定を行います。
日本スポーツ協会公認コーチ３（水泳コーチ）取得希望者は、オーシャンスポーツ実習、3年次「スポーツ方法論（水泳）」も履修し習得すること。
授業計画
1 ガイダンス、プール利用のガイドラインの提示と班分け。（オンライン）
学習における注意事項。
【事前学習】シラバスの記載内容を確認し、疑問点や課題となりそうなことをノートに記入すること（A-4） （0.5時間）
【事後学習】Googleフォームに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
2 近代4泳法の泳ぎのメカニクスと練習方法の説明（オンデマンド）
【事前学習】次回の授業内容を教科書・リフレクションシートで確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】オンデマンドで指示した課題を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
3 近代4泳法の復習1　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を教科書・リフレクションシートで確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
4 近代4泳法の復習2　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
5 近代4泳法の復習3　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
6 救助法の原則と救助技術について（オンデマンド）
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】オンデマンドで指示した課題を記入し、ワークシートに必要事項を記入すること（A-8） （0.5時間）
7 救助技術の実践（立ち泳ぎ、スカリング、順下）1　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
8 救助技術の実践（立ち泳ぎ、スカリング、順下）2　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
9 救助技術の実践（立ち泳ぎ、スカリング、順下）3　対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
10 水泳指導に必要なスキル（オンデマンド）
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】オンデマンドで指示した課題を記入し、ワークシートに必要事項を記入すること（A-8） （0.5時間）
11 救助技術実技試験1 対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
12 救助技術実技試験2 対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
13 救助技術実技試験3 対面での実習
【事前学習】次回の授業内容を動画で確認し、目標設定をシートに書き込むこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】リフレクションシートに必要事項を記入し、次の授業の課題を、授業当日に発表できるようシートに記入すること（A-8） （0.5時間）
14 筆記試験と振り返り（オンデマンド）
【事前学習】これまでの授業課題をワークシートで確認し予習しておくこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】採点後ワークシートを見直し、自身の強みと弱みを把握すること（A-8） （0.5時間）
15 古式泳法の実習　対面での実習
【事前学習】前期の授業を振り返り自身の弱みをフォローするための方策を練っておくこと（A-4、A-5） （0.5時間）
【事後学習】今後の課題を挙げ、課題に対するアクションの手段と内容をワークシートに記入し、次年度まで補講時間帯に週１回1時間を目安に「間の学び」を実施すること（A-4, A-8） （0.5時間）
その他
教科書 『水泳指導教本 （日本水泳連盟）』 大修館書店
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:救助技術試験またはオンラインエアスイム実技試験と、オンデマンドの筆記試験(50%)、授業参画度:授業前知識確認試験および、授業後に提出する事後課題の記述内容(50%)
授業内の実技テストは、日本水泳連盟泳力検定基準表と、教員採用試験の実技課題の合格ラインを基準に採点される。
授業前にオンデマンドでデモンストレーション動画を閲覧し、泳法習得の課題について事前知識確認試験を実施するので、毎回必ずそれを受験し、満点を獲得してから受講すること。
オフィスアワー ・火曜昼休み　総合体育館プール事務室。
・連絡事項はBlackboardに掲載するので必ず確認願います。
・相談等があればメールにて随時対応します。
備考 特に泳ぎに自信のない者は、入学前から公営のプールなどで自主的に練習を積んで準備しておくこと。

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