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オリンピック・パラリンピック論

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令和２年度以降入学者 オリンピック・パラリンピック論
教員名 金野　潤
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 オンデマンド型授業(録画授業配信）
授業概要 今やオリンピック・パラリンピックは世界的なメガイベントとなった。オリンピック、パラリンピック開催の意義とは何かをその歴史やイベントから学んでいく。また、スペシャルオリンピックゲームスについても見識を深め、スポーツができることとは何かをこのメガイベントを通して学習していく。
授業のねらい・到達目標 古代オリンピックが近代に復活してから１００年以上を経過し、その規模の拡大は周知の通りである。激動する社会の中でのスポーツの在り方や意義について変容が求められているが、オリンピックの在り方についても同様と言える。そういった命題を思案していく為の基本的な知識を習得し、多様化していく現代の中で様々な人間がスポーツにいかに参画し、向き合っていくのかを考察していく。
この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2，DP3，DP4，及びカリキュラムポリシーCP2，CP3，CP4に対応しています。
・世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる（A-2-1）。
・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる（A-3-1）。
・事象を注意深く観察して，解決すべき問題を認識できる（A-4-1）。
授業の方法 オンデマンド形式による講義を行い、最後に毎回小テスト及び課題提出が必要になります。
課題の提出、フィードバックはブラックボードを使用して行う。
15回目は授業内試験を行います。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方の説明）
【事前学習】古代オリンピックに関わる文献を読んでおく。 （1時間）
【事後学習】ガイダンスの内容をよく理解し、授業準備を進める。 （1時間）
2 古代オリンピックの歴史（A-2）
【事前学習】古代オリンピックに関わる文献を読んでおく。 （1時間）
【事後学習】授業の内容をノートし確認する （1時間）
3 近代オリンピックの始まり（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
4 近代オリンピック推移①初期（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
5 近代オリンピックの推移②中期（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
6 近代オリンピックの推移③後期（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
7 オリンピックと政治（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （時間）
8 オリンピックの文化プログラム（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
9 日本におけるオリンピック（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
10 オリンピックと経済（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
11 パラリンピックの歴史①始まりと意義（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （1時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （1時間）
12 パラリンピックの歴史②現代のパラリンピック（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （時間）
【事後学習】授業で学んだことをノートし、確認すること。 （時間）
13 スペシャルオリンピックゲームスについて（A-2）
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （時間）
14 13回目までの授業のまとめ（A-2)(A-3)(A-4)
授業内試験
【事前学習】前回の学習についてのノートを確認しておく （時間）
【事後学習】課題を提出する。 （時間）
15 授業のまとめ（A-2)(A-3)(A-4)
授業内試験の解説
【事前学習】ノートを確認し試験の準備をしておく。 （時間）
【事後学習】授業のノートを再確認する。 （時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
授業参画度は毎回のblackboardで配信されるオンデマンド資料の視聴状況、授業記録などで評価します。
オフィスアワー メールや Blackboard を用いて質疑応答を行います。

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