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令和元年度以前入学者 | ドイツ文化演習2 | ||||
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教員名 | 跡守美音 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業の形態 | オンデマンド型授業と課題研究(Blackboardを通じた学習資料配信)を組み合わせる。 授業開始までにBlackboard コースID: 20211829, コース名:2021ドイツ文化演習2(跡守美音・後・火4)に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。 |
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授業概要 | ドイツの日常を紹介する様々なテキストを講読し、ドイツ文化への理解を深める。 |
授業のねらい・到達目標 | ドイツの日常を紹介する様々なテキストを講読するとともに、それらに関する統計・資料等の情報を通じて、ドイツの文化を理解し、説明することができる。 既存の知識にとらわれることなく、物事を論理的・批判的に理解し説明することができる(A-3-3,A-4-3)。 この科目は文理学部(学士(文学))のDP3,4及びCP3,4に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【演習】 既習の文法事項を確認しながら、ドイツの文化に関するテキストを読み込み、内容をまとてもらいます。各テーマについて教員から解説を行い、その特徴や日本との相違点などを一緒に考えていきます。 |
履修条件 | 学科の履修規程による。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標および授業の方法の説明)とと学修計画立案【オンデマンド型】
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解すること。 (0.5時間) 【事後学習】第1回目の授業での説明や注意事項を再確認すること。 (0.5時間) |
2 |
(1)日独交流160周年【オンデマンド型】
【事前学習】第1回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第2回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
3 |
(2)行事や慣習 -Nikolaus und Weihnachten- 【オンデマンド型】
【事前学習】第2回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第3回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
4 |
(3)行事や慣習 -Ostern- 【オンデマンド型】
【事前学習】第3回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第4回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
5 |
(4)多文化 -Ausländer-【オンデマンド型】
【事前学習】第4回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第5回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
6 |
(5)多文化 -Deutschland und Japan- 【オンデマンド型】
【事前学習】第5回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第6回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
7 |
中間のまとめ(到達度の確認と解説) 【課題研究】
【事前学習】第2回~第6回の授業内容を復習しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第7回の授業で分からなかった項目を、これまでのプリントで再度確認しておくこと。 (0.5時間) |
8 |
(6)多文化 -Kebab und Wurst- 【オンデマンド型】
【事前学習】第7回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第8回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5間時間) |
9 |
(7)人々 -Bevölkelung- 【オンデマンド型】
【事前学習】第8回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第9回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
10 |
(8)人々 -Ehe- 【オンデマンド型】
【事前学習】第9回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第10回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
11 |
(9)音楽 -klassische Musik- 【オンデマンド型】
【事前学習】第10回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第11回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
12 |
(10)音楽 -Pop- 【オンデマンド型】
【事前学習】第11回目の授業で配布したプリントの指定箇所を読んでおくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第12回目の授業で解説された箇所を復習しておくこと。 (0.5時間) |
13 |
到達度の確認と解説 【課題研究】
【事前学習】第2回~第12回の授業内容を復習しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第13回の授業で疑問に思ったこと、特に重要であると考えたことをノートに書いておくこと。 (0.5時間) |
14 |
第2回から第13回までの授業内容について質疑応答を行う。(A-3-3) 【オンデマンド型】
【事前学習】第2回~第13回の授業内容を復習しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第14回の授業で新たに学んだこと、重要であると思ったことを復習しておくこと。 (0.5時間) |
15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。(A-4-3) 【オンデマンド型】
【事前学習】第2回~第14回の授業内容を復習しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】第15回の授業で新たに学んだこと、重要であると思ったことを復習しておくこと。 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | 必要に応じてプリントを配布する |
参考書 | 必要に応じて指示する |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度:各回の確認シート、課題提出等で総合的に評価します。(50%) |
オフィスアワー | Blackboardを通じて質問等を受け付けます。 その他,相談に応じて設定します。 |