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令和2年度以降入学者 | ドイツ語表現演習2 (A組) | ||||
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令和元年度以前入学者 | ドイツ語表現演習2(A組) | ||||
教員名 | シュヴァルツ,トーマス | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業の形態 | コロナパンデミックが続くと、教室での授業はありません。 Wenn die Corona-Pandemie anhält, findet kein Präsenzunterricht statt. 同時双方向型 (simultan) / ディスカッション (Diskussion möglich) ZOOM / Blackboard 授業開始までにBlackboard コースID: 20211808, コース名:2021ドイツ語表現演習2(シュヴァルツトーマス・後・月2)に登録しておくこと。初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。 教科書レッスン13の注意事項に従って準備をしておくこと |
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授業概要 | In diesem Sprachkurs hören und lesen die Studierenden das Hörspiel „Der Auftrag“ von Hans Magnus Enzensberger. Die Studierenden lernen, wie man eine Geschichte erzählt, die Handlung eines Buches wiedergibt und die eigenen Reaktionen auf das Gelesene beschreibt. |
授業のねらい・到達目標 | 現代社会におけるドイツ語圏文化、ヨーロッパ文化の役割を理解し、そのことを踏まえて、国際社会が直面している問題を説明することができる。(A-2-2)。 レベルの高いドイツ語実践能力に取り組み、必要な情報を発信できるようになります(A-5-2)。 コミュニケーション能力を身に付け、言いたいことを適切に述べることができるようになります(A-6-2)。 Im Zentrum dieses Kurses steht das Training des Hörverstehens und der kommunikativen Kompetenz. この科目は文理学部(学士(文学)のDP2,DP5, DP6 及びCP2, CP5, CP6 に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【演習】 Dieser Sprachkurs bietet Übungen zur Konversation, zum Hör- und Leseverständnis. Die Studierenden diskutieren über die Figuren und die Geschichte des Romans, |
授業計画 | |
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1 |
Wiederholung: Folge 1-12【同時双方向型】
【事後学習】Wiederholung, Hausaufgaben (1時間) |
2 |
Folge 13: Professor S. und Zaza【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
3 |
Lektion 14: Grögers Bericht【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
4 |
Folge 15 und 16: Im Restaurant / die Speisekarte【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
5 |
Folge 16: Im Restaurant【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
6 |
Folge 17: Was ist in Zazas Tasche?【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Testvorbereitung (Test 1と解説) (0.5時間) |
7 |
Folge 18: Der Joker bringt Flugtickets (A-2,A-5,A-6)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
8 |
Folge 19: Kooperation mit dem Joker?【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
9 |
Folge 20: Das Märchen【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
10 |
Folge 21: Am Flughafen in Berlin【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
11 |
Folge 22: Ein Flug von Berlin nach Frankfurt【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
12 |
Folge 23: Ankunft in Frankfurt【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Testvorbereitung / Test 2と解説。 (0.5時間) |
13 |
Folge 24-27: Im Hotel(A-2,A-5,A-6)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Testvorbereitung (0.5時間) |
14 |
Folge 28: Ein Restaurant in Frankfurt(A-2,A-5,A-6)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
15 |
Letzte Folge: Zaza und Xenia【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (0.5時間) 【事後学習】Hausaufgaben (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | Niveaustufe A1.2/A2.2. 授業資料はハンドアウトの形で配布する。(基本とするのは、Hans Magnus Enzensberger / Volker Eismann "Der Auftrag. Deutsch auffrischen und festigen,Textbuch und Hörspiel für Erwachsene". Ein Lernroman zum Hören und Lesen (Langenscheidt) |
参考書 | 資料を適宜配布する |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:2 Tests (2 x 50%)(100%) Hausaufgaben und mündliche Mitarbeit fließen in die Note ein, insbesondere wenn Sie zwischen zwei Noten stehen. |
オフィスアワー | メールによる打ち合わせによって行う。Zoomで行う。なお、対面で質問をしたい場合には、水曜日の15時~17時が可能。ただし前もって必ずメールで連絡をしてください。 |