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卒業論文

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令和元年度以前入学者 卒業論文
教員名 保坂道雄
単位数    8 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 英文学科
学期 通年 履修区分 必修
授業の形態 課題研究（メールを使った論文指導）及びオンライン授業（Zoomによる双方向の論文指導）

BlackboardコースID
20211773（保坂道雄・通・木２）
授業概要 英語学分野の卒業論文を執筆する
授業のねらい・到達目標 卒業論文を執筆できる十分な能力を養うことを目的に指導を行う。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP1 、DP3、DP4、DP5、DP6、DP8、及び、カリキュラムポリシーCP1、CP3、CP4、CP5、CP6、CP8、に対応している。
A-1-4学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて, 自己の高い倫理観を英語学・英語圏文学が直面する倫理的課題に適切に運用することができる。
A-3-4言語現象や歴史的事象を既存の知識にとらわれることなく, 語学的根拠や批評理論に基づいて批判的, 論理的に考察し, その本質を理解しようと他者に説明することができる。
A-4-4英語学・英語圏文学に潜む問題を発見し, 専門的知識に加えて独自性を持って, 解決することができる。
A-5-4与えられたどのような問題に対しても, あきらめずに, それを解決するために仲間と共に必要な情報を収集・分析し, 用いることができる。
A-6-4本学部のスケールメリットを生かし, どのような状況においても多種多様な背景を持つ人々の説明の趣旨を理解し, 自分の専門的知識を正しく分かりやすく提供することができる。
A-8-4学修活動に関する自己分析のほか, 他者からの評価を謙虚に受け止め, 今後の学修活動に生かすことができる。
授業の方法 卒業論文・研究
グループ指導及び個別指導。なお、本授業の事前・事後学習は、各２時間の学習を目安とする。
授業計画
1 個別指導：卒業論文のテーマに関する報告を行う（A-6-4, A-8-4)
【事前学習】卒業論文のテーマを決め、それに関係する先行研究をまとめる （４時間）
【事後学習】授業中で行った議論を参考に、各自の卒業論文のテーマについて再考する （４時間）
2 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
3 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
4 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
5 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
6 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
7 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
8 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
9 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
10 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
11 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
12 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
13 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
14 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】先行研究の考察を行う （４時間）
【事後学習】 個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
15 中間発表（A-6-4, A-8-4)
【事前学習】中間発表のハンドアウトを作成する （４時間）
【事後学習】中間発表時に指摘された点を再考する （４時間）
16 グループ指導：夏季休暇中の言語資料の調査・分析の報告（A-6-4, A-8-4)
【事前学習】言語資料の調査・分析の報告書の作成 （４時間）
【事後学習】授業中に指摘された点を再考 （４時間）
17 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
18 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
19 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
20 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
21 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
22 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
23 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
24 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
25 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
26 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】 言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
27 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
28 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
29 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
30 個別指導：各人のテーマに沿った指導を行う (A-1-4, A-3-4, A-4-4, A-5-4)
【事前学習】言語資料の更なる調査・分析を行う （４時間）
【事後学習】個別指導で指摘された点を再考する （４時間）
その他
教科書 なし
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:求めるテーマと内容、提出状況をみて評価する(100%)
オフィスアワー 金曜日の昼休み、保坂研究室

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