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中国古典文学概説１

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令和２年度以降入学者 中国古典文学概説１
令和元年度以前入学者 中国古典文学概説１
教員名 渡邉登紀
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 中国語中国文化学科
学期 前期 履修区分 選択
授業の形態 同時双方向型を中心として行い、適宜オンデマンドを取り入れる。
BlackboardコースID：20211510
授業概要 中国古典文学の各時代の代表的作品を読み、先秦から六朝時代までの文学を俯瞰する。
授業のねらい・到達目標 この授業のねらい・到達目標は以下の（１）〜（２）となります。
（１）先秦から六朝時代までの代表的な文学作品について、資料にもとづいて読解することができる。
（２）先秦から六朝時代までの基本的な文学史の流れを、他者に簡潔に説明することができる。
資料や事象を注意深く観察し、問題を発見することができる(A-4-2)。
この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCPの4に対応しています。
授業の方法 講義形式で行います。授業のはじめやおわりに小テストを行い、学習内容の理解度を深めます。提出課題・小テスト等は添削し、その傾向と対策についての全体説明を行います。本授業の事前・事後学習の時間は各2時間を目安とします。
授業計画
1 【ガイダンス】　この授業の進め方・事前事後の学習について説明し、参考図書などの紹介をします。
【事前学習】シラバスをよく読み、教科書をざっと目を通す （２時間）
【事後学習】紹介図書について、図書館・書店などで実際に手に触れておく （２時間）
2 【総論】中国古典文学の特徴と中国の伝統的図書分類について
【事前学習】教科書P.3~7を読み、その内容を要約する （３時間）
【事後学習】中国古典文学の特徴を短い文章にまとめる （１時間）
3 【先秦の文学①】「詩経」作品を読む
【事前学習】教科書P.6、26、27を読んで『詩経』の概要を理解し、配布プリントの『詩経』作品を読んでおく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
4 【先秦の文学②】「楚辞」作品を読む
【事前学習】教科書P.28、29を読んで『楚辞』の概要を理解し、配布プリントの「楚辞」作品を読んでおく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
5 【先秦の文学③】「詩経」「楚辞」に関する評論を読む
【事前学習】配布プリントの評論文を読み、その要約を行う （３時間）
【事後学習】第3回から第5回で学習した内容を整理した上で、『詩経』と『楚辞』を比較して、それぞれの特徴を文章にまとめる（A-4-2) （１時間）
6 【漢代〜六朝文学①】『文選』という書物について学ぶ
【事前学習】教科書P.64、65を読んで『文選』の概要を理解し、その要点をまとめておく （３時間）
【事後学習】『文選』に収録されている作品の特徴を整理し、作者と作品名を書き出しておく （１時間）
7 【漢代〜六朝文学②】『文選』に関する評論を読む
【事前学習】配布プリントの評論文を読み、その要約を行う（A-4-2) （３時間）
【事後学習】第6回・第7回で学習した内容を整理した上で、『文選』が後世に与えた影響について自分の言葉で文章にまとめる （１時間）
8 【漢代の文学①】漢代の賦作品を読む
【事前学習】教科書P.36、37を読んで漢代の辞賦の概要を理解し、配布プリントの辞賦作品を読んでおく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
9 【漢代の文学②】漢代の楽府・古詩を読む
【事前学習】教科書P.17～22、38、39を読んで楽府と古詩の概要を理解し、その要点をまとめておく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
10 【六朝の文学①】女性・子どもを主題とする詩を読む
【事前学習】教科書P.46、47と配布プリントをよく読み、その要点をまとめておく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
11 【六朝の文学②】隠逸を主題とする詩を読む
【事前学習】教科書P.50、51と配布プリントをよく読み、各作品における隠逸の方向性について整理する （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
12 【六朝の文学③】志怪小説・志人小説を読む
【事前学習】教科書P.34、35、62、63を読んで、志怪小説と志人小説の概要を理解し、その要点をまとめておく （３時間）
【事後学習】授業で扱った作品について、声に出して5回以上読む （１時間）
13 【漢代〜六朝の文学 まとめ①】第6回～12回の内容を復習・解説を行い、授業の理解を深める
【事前学習】第6回～12回のノート・プリント類を再読し、分からない点を書き出しておく （３時間）
【事後学習】事前学習の際に分からなかった点が解決できているかを点検する （１時間）
14 【総復習①】第１回～１３回の内容を復習・解説を行い、授業の理解を深める
【事前学習】第1回～13回の内容を復習し、各時代の文学の概要を文章で説明できるようにしておく （３時間）
【事後学習】学習した内容の整理し、理解が及ばなかった箇所を書き出しておく （１時間）
15 【総復習②】第１回～１４回の内容を復習・解説を行い、授業の理解を深める提出された課題のフィードバックを行う。
【事前学習】第1回～14回のノート・プリント類を整理し、再度、分からない点を書き出しておく （３時間）
【事後学習】事前学習の際に分からなかった点が解決できているかどうか点検する （１時間）
その他
教科書 松原朗、佐藤浩一、児島弘一郎 『教養のための中国古典文学史』 研文出版 2009年
『全訳漢辞海』 三省堂 2016年 第４版
必要に応じてプリントを配布する。
事前・事後学習や課題に作成に必要な資料はBlack boardで適宜、配布し紹介する。
必ずそれらに目を通し、指示の通りにまとめておくこと。
参考書 参考図書は、授業の中で逐次紹介します。
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(50%)
授業参画度は、課題の提出率と内容によって評価します。
オフィスアワー Blackboardを通して連絡すること。

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