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東洋史料文献研究２

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令和２年度以降入学者 東洋史料文献研究２
令和元年度以前入学者 東洋史料研究２
教員名 粕谷元
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究、オンデマンド授業およびZoomによる同時双方向授業を組み合わせた遠隔授業
Blackboard ID：20211369
授業概要 トルコ語の基礎文法を学ぶ
トルコ語のテキストを講読する
授業のねらい・到達目標 トルコ史の研究のためにはトルコ語を習得した方がよい。本授業では、前期の「東洋史料文献研究１」で学んだトルコ語の初級文法を引き続き学習するとともに、辞書を使えばある程度トルコ語の原書を読みこなせるようになることをめざして、トルコ語テキストの講読に挑戦する。

・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し、専門的知識に基づいて説明することができる。（A-4-2）
・新しい問題に取り組む意識を持ち、そのために必要な情報を収集することができる。（A-5-2）
・新しい人びととコミュニケーションを取り、専門的知識について正しく説明することができる。（A-6-2）
・自分の学修経験の振り返りを継続的に行い、分析することができる。（A-8-2）

この科目は文理学部（学士（文学）のDP及びCP3、4、6に対応しています。
授業の方法 （学期前半）
授業曜日の前日までに教員が教科書の文法事項を解説した動画をBlackboardにアップロードする。受講者はこれを「東京外国語大学言語モジュール──トルコ語」も活用しながら視聴して学習し、指定課題をBlackboardに提出する。教員はこれを採点・添削して適宜個別にコメントを返すとともに、必要に応じてBlackboardの掲示板上でも全員に向けて解説・コメントする。
（学期後半）
トルコ語文献を講読する（Zoomによる同時双方向授業）。

＊初回講義開始までにBlackboardのコース登録を行っておくこと。
本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。
履修条件 原則として今年度の「東洋史料文献研究１」または昨年度の「東洋史料研究１」を修得済みであること。
授業計画
1 トルコ語文法　(1)主な後置詞と後置詞的表現（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
2 トルコ語文法　(2)動名詞（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
3 トルコ語文法　(3)副動詞（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
4 トルコ語文法　(4)文の名詞化（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
5 トルコ語文法　(5)形動詞①（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
6 トルコ語文法　(6)形動詞②（課題研究およびオンデマンド授業）
【事前学習】教科書と「言語モジュール──トルコ語」を学習し、解説動画を視聴する （2時間）
【事後学習】課題を提出し、授業内容を整理しておく （2時間）
7 トルコ語テキストの講読（テキスト1頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
8 トルコ語テキストの講読（テキスト2頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
9 トルコ語テキストの講読（テキスト3頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
10 トルコ語テキストの講読（テキスト4頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
11 トルコ語テキストの講読（テキスト5頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
12 トルコ語テキストの講読（テキスト6頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
13 トルコ語テキストの講読（テキスト7頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
14 トルコ語テキストの講読（テキスト8頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
15 トルコ語テキストの講読（テキスト9頁目）（Zoomによる同時双方向授業）
【事前学習】課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
その他
教科書 「東洋史料文献研究１」で使用した教科書を引き続き使用する。
参考書 授業時に紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、課題提出および同時双方向授業（講読）への参画度等で評価する。
オフィスアワー 質問等に対しては、Blackboard上またはメールで回答する。

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