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令和元年度以前入学者 | 東洋史ゼミナール2 | ||||
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教員名 | 福島恵 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 史学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 同時双方向型授業(Zoomによるライブ中継) BlackboardコースID:20211343 |
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授業概要 | 各自の卒業論文について報告し,参加者全員で議論することで内容を深めます。 |
授業のねらい・到達目標 | 卒業論文の作成に取り組むことによって,これまでの学んだ歴史学の方法や考え方を実践します。特に,先行研究や史料の収集・調査・分析を通して,卒業論文のテーマを確定し,卒業論文の構成を練ることを目標とします。 ・学修から得られた豊かな知識と教養,及び,自己の倫理観に基づいて,人文学・歴史学が直面する倫理的課題を説明することができる(A-1-3)。 ・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し,専門的知識に基づいて解決案を作成できる(A-4-3)。 ・新しい問題に取り組むために,必要な情報を収集し,それを分析して用いることができる(A-5-3)。 ・様々な人々とコミュニケーションを取り,専門的知識について議論することができる(A-6-3)。 ・学修活動において,積極的にリーダーシップ及び指導力を発揮して,他者と協働すて作業をすることができる(A-7-3)。 ・学修状況を自己分析し,その成果を評価することができる(A-8-3)。 この科目は文理学部(学士(文学))のDP1,4~8及びCP1,4~8に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【ゼミ】 Zoomを使って各自の卒業論文について報告し,参加者全員で議論します。 レジュメのやり取りは,Blackboardを通じて行います。 報告方法の詳細は,第1回目のガイダンスで説明します。 なお,授業の方法は,受講者の人数によって変化することがあります。 ※初回の講義開始までにBlackboardのコース登録をしてください。受講者への連絡はBlackboardの「連絡事項」欄に掲示するので随時確認してください。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業の進め方・報告の順序など)
【事前学習】シラバスを事前に読んでおく。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
2 |
個別報告1-(1) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
3 |
個別報告1-(2) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
4 |
個別報告1-(3) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
5 |
個別報告1-(4) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
6 |
個別報告1-(5) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
7 |
個別報告1-(6) 先行研究あるいは史料の紹介と分析
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
8 |
個別報告2-(1) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
9 |
個別報告2-(2) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
10 |
個別報告2-(3) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
11 |
個別報告2-(4) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
12 |
個別報告2-(5) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
13 |
個別報告2-(6) 卒業論文の構成案
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し,報告の準備をする。 (2時間) 【事後学習】授業の内容を振り返り,自身のテーマに照らし合わせて考える。 (2時間) |
14 |
卒業論文体験報告会(1)
【事前学習】これまでの授業の内容を振り返り,レポートを作成する。 (2時間) 【事後学習】これまでの授業の内容を振り返り,レポートを作成する。 (2時間) |
15 |
卒業論文体験報告会(2)
【事前学習】これまでの授業の内容を振り返り,レポートを作成する。 (3時間) 【事後学習】レポートをBlackboardを通じて提出する。 (1時間) |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | 随時,紹介します。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(70%) 「授業参画度」は,報告内容とレジュメ(40%)・議論への参画度など(30%)。 |
オフィスアワー | 随時,Blackboardを通じて質問・相談などに対応します。 |