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西洋史特講５

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令和２年度以降入学者 西洋史特講５
令和元年度以前入学者 西洋史特講５
教員名 林亮
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（Blackboard）＋オンデマンド授業（PowerPointのスライド資料および音声解説配信）
※主に課題研究とし、一部の回でオンデマンド授業とする（詳細は授業計画を参照）
Blackboard ID:20211282
授業概要 「中世ヨーロッパの歴史」をテーマに、中世ヨーロッパの「前期」「盛期」「後期」それぞれの時代の特徴や研究上の議論などについて授業を行う。
授業のねらい・到達目標 中世ヨーロッパ史について、歴史的特徴や研究上の論点などを具体的に述べることができるようになることを目的とする。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,3及びカリキュラムポリシーCP2,3に対応しています。
・世界諸国の歴史、経済、文化、政治などの背景を理解し、国際社会が直面している問題を人文学の視点から説明することができる。（A-2-3）
・物事を既存の知識にとらわれることなく、人文学的根拠にもとづいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。（A-3-3）
授業の方法 授業の形式：【講義】

授業において、資料の配信、課題の提出等は全てBlackboard内で行う。
課題研究では、各回設定した課題に対して配信資料をもとに要点を整理する。資料にはテキストとともに、教員による解説ペーパーを付けるので、まとめる際に参照すること。
オンデマンド授業では、各回配信したテキスト範囲を読んで理解した上で、数本の配信動画でテキストの内容について解説を行う。
各回授業内容の確認として小テストを行う。
提出課題に対するフィードバックとしては、提出後に修正、補足、解説のコメントを提示する。また、掲示板で随時質疑応答を行う。
なお、受講者の人数とその理解度に応じて、授業計画を若干変更することがある。

＊履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
履修条件 なし
授業計画
1 ガイダンス：授業テーマや到達目標について、また授業の進め方や事前学習・事後学習の方法について、評価の方針について説明する（課題研究）
【事前学習】シラバスを一通り読んで授業全体の流れを理解しておくこと
【事後学習】第２回以降の授業に備え、西洋史の主な時代区分やヨーロッパの大まかな地理、地名などに慣れるようにする
【事前学習】シラバスを一通り読んで授業全体の流れを理解しておくこと （2時間）
【事後学習】第２回以降の授業に備え、西洋史の主な時代区分やヨーロッパの大まかな地理、地名などに慣れるようにする （2時間）
2 中世前期：概要（課題研究）
【事前学習】配信資料No.2を熟読し中世前期の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世前期の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
3 中世前期：人物（課題研究）
【事前学習】配信資料No.3を熟読し「テオドリック」「ピピン」「オットー１世」の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】「テオドリック」「ピピン」「オットー１世」の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
4 中世前期：論点（課題研究）
【事前学習】配信資料No.4を熟読し中世前期の研究における論点の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世前期の研究における論点の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
5 中世前期：個別分野（オンデマンド授業）
【事前学習】配信資料No.5を熟読し中世前期の所領の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世前期の所領の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
6 appendix１：ヴァイキング（課題研究）
【事前学習】配信資料No.6を熟読し中世北欧世界の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世北欧世界の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
7 中世盛期：概要（課題研究）
【事前学習】配信資料No.7を熟読し中世盛期の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世盛期の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
8 中世盛期：人物（課題研究）
【事前学習】配信資料No.8を熟読し「ハインリヒ４世」「アッシジの聖フランチェスコ」「シモン・ド・モンフォール」の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】「ハインリヒ４世」「アッシジの聖フランチェスコ」「シモン・ド・モンフォール」の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
9 中世盛期：論点（課題研究）
【事前学習】配信資料No.9を熟読し中盛期期の研究における論点の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中盛期期の研究における論点の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
10 中世盛期：個別分野（オンデマンド授業）
【事前学習】配信資料No.10を熟読し中盛期期の貴族の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中盛期期の貴族の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
11 appendix２：レコンキスタ（課題研究）
【事前学習】配信資料No.11を熟読しレコンキスタの要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】レコンキスタの概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
12 中世後期：概要（課題研究）
【事前学習】配信資料No.12を熟読し中世後期の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世後期の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
13 中世後期：人物（課題研究）
【事前学習】配信資料No.13を熟読し「カール４世」「エティエンヌ・マルセル」「ジョン・ウィクリフ」の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】「カール４世」「エティエンヌ・マルセル」「ジョン・ウィクリフ」の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
14 中世後期：論点（課題研究）
【事前学習】配信資料No.14を熟読し中盛後期の研究における論点の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中盛後期の研究における論点の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
15 中世後期：個別分野（オンデマンド授業）
【事前学習】配信資料No.15を熟読し中世末における民族意識の発展の要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世末における民族意識の発展の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
その他
教科書 授業では市販の教科書は用いない。毎回配信する資料を必ず熟読して、授業に参加すること。
参考書 適宜、授業で紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、各回設定する課題の内容で評価する。
オフィスアワー ｅメール、あるいはBlackboard内の掲示板などで対応予定。
備考 後学期に西洋史特講４を履修することが望ましい

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