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宗教学特殊講義４

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令和２年度以降入学者 宗教学特殊講義４
令和元年度以前入学者 宗教学特殊講義４
教員名 合田秀行
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 哲学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンデマンド型授業（録画授業配信・資料配信）

BlackboardコースID: 水曜３限→20211228
授業概要 仏教と新たな心理学の潮流の歩みをたどりつつ、仏教思想や仏教的瞑想に由来する「マインドフルネス瞑想」などの現代的意義に関する理解を深める。
授業のねらい・到達目標 ・仏教の基本的な教理に対する、現代の心理学者や精神医学者のアプローチ、さらに仏教者側からの科学者との対話の試みを踏まえて、仏教の現代的意義を説明できる。
・仏教の瑜伽行唯識思想における心の分析、禅の『十牛図』にみられる身心の変容のプロセスを考察する。
・日本の文化とも深く関わっている坐禅の基礎知識を学び、初心者向けの坐法や呼吸法を習得できる。
・上座部仏教のヴィパッサナー瞑想やマインドフルネス瞑想を学び、脳科学的知見なども踏まえて、それらの効果を学ぶことができる。
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP1,2,4及びカリキュラムポリシーCP1,2,4に対応しています。
・真・善・美・聖の探究から得られた知識と教養に基づいて、人間と社会の倫理的な課題を理解し、説明することができる（A-1-3）。
・思想・芸術・宗教の観点から、世界の現状をその歴史的背景とともに理解することができる（A-2-3）。
・文献や資料の読解・解釈を通じて、あるいは、現代の思想的状況を注意深く考察することによって、哲学的問題を発見することができる（A-4-3）。
授業の方法 Blackboardを通じてオンデマンド型で行う。指定教科書を軸にしつつ、１回分の講義につき20～30分程度の動画教材を３回分配信します。動画教材は、講義予定日の朝までには、アップロードします。Blackboardのを用いて、質問などを受け付けて回答します。また、小テストも４回程度実施します。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業方法について説明する）
仏教思想と心理学の接点について
【事前学習】シラバスを読んで、講義の概要を理解しておくこと。 （１時間）
【事後学習】講義内容を踏まえて、疑問点などを整理してまとめておくこと。 （３時間）
2 仏教と西洋心理学の邂逅（1）ユングのチベット仏教を含む東洋思想理解（A-2）
【事前学習】配布プリント①の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、ユングによる仏教観のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
3 仏教と西洋心理学の邂逅（2）鈴木大拙に見る禅と精神分析（A-2）
【事前学習】配布プリント①の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、鈴木大拙の見解のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
4 仏教と西洋心理学の邂逅（3）ケン・ウイルバーにおける仏教の影響（A-2）
【事前学習】配布プリント①の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、ケン・ウイルバーの見解のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
5 仏教と西洋心理学の邂逅（4）ダライ・ラマ法王14世による心理学との交流（A-2）
小テスト実施
【事前学習】配布プリント①の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、ダライ・ラマの活動のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
6 原始仏教に見られる心理学的傾向（A-2）
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義内容を踏まえ、原始仏教の教理のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
7 アビダルマ仏教に見られる心識説（A-1）
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、アビダルマ仏教のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
8 唯識学派における心識説（1）八識説による仏教的深層心理学を中心として（A-1）
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、八識説のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
9 唯識学派における心識説（2）唯識観と修行階梯を中心として（A-1）
小テスト実施
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義内容を踏まえ、唯識学派の修行論のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
10 禅思想における心識説（1）「十牛図」の意識変容論（第一図から第五図）（A-1）
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、「十牛図」前半のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
11 禅思想における心識説（2）「十牛図」の意識変容論（第六図から第十図）（A-1）
小テスト実施
【事前学習】配布プリント②の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、「十牛図」後半のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
12 瞑想の理論と実践（1）禅宗における数息観と坐禅の作法（A-1）
【事前学習】配布プリント③の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義内容を踏まえて、坐禅のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
13 瞑想の理論と実践（2）上座部仏教におけるヴィパッサナー瞑想（A-1）
【事前学習】配布プリント③の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、ヴィパッサナー瞑想のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
14 瞑想の理論と実践（3）　最近注目されているマインドフルネス瞑想　
小テスト実施
【事前学習】配布プリント③の該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （２時間）
【事後学習】講義の内容を踏まえて、マインドフルネス瞑想のポイントを整理しておくこと。 （２時間）
15 仏教と心理学を巡る最新情報の補足　総括　学期末レポート提出
【事前学習】配布プリントの該当箇所を読み、疑問点を確認しておくこと。 （３時間）
【事後学習】後期の内容を概観して、仏教と心理学について整理しておくこと。 （１時間）
その他
教科書 担当教員が作成した配布プリントを用いる。
参考書 講義中に、適時紹介します。
成績評価の方法及び基準 レポート:学期末提出(60%)、授業参画度:４回程度の小テスト(40%)
講義内容を踏まえて、各自でテーマを設定して、学期末レポート（2000字程度）を提出してもらい、「豊かな知識・教養に基づく高い倫理観（A-1）」・「問題発見・開発力（A-4）」について評価します。授業参画度は、オンデマンド教材の視聴状況を確認するためにも、小テストの回答状況で、「世界の現状を理解し、説明する力（A-2）」を評価します。小テストの実施方法では、配信教材やBlackboardを通して指示します。
オフィスアワー 配信教材において指示します。

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