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令和2年度以降入学者 | 日本語5 | ||||
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令和元年度以前入学者 | 日本語中上級5 | ||||
教員名 | 坂本惠 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業の形態 | 同時双方向型授業(Zoomによるライブ中継) BlackboardコースID 金曜日1時間目 A→20211026 金曜日2時間目 B→20211027 |
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授業概要 | 日本について書かれたやや専門的な文章を読み、内容を理解した上で、自国の同様の状況について調べ、発表する |
授業のねらい・到達目標 | ① 教科書の文章を読んで理解し、関連した日本の状況について調べる。 ② 自国の状況について調べて発表する。 ③ 関連するテーマについて調査し、レポートを書く。 この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【講義】 * 予習:各本文を十分に読み込んでおく。教科書の音読をする。 * 授業:本文の内容について、理解を確認する。前回の本文の問題について確認する。 * 復習:問題に答える。 * 宿題:各章ごとに発展学習の項目について調査し、発表する。 * 小テスト:各章ごとに小テストを行う。専門語彙の読み、内容に関する質問 |
履修条件 | ABの指定されたクラスで受講する |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス、第1章2「日本語にはなぜ挨拶表現が多いのか」 同時双方向型
【事前学習】教科書の前書き、第1章2を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第1章2の問題に答える (0.5時間) |
2 |
第1章2の問題解答、 第1章3「「すみません」の言外の意味 同時双方向型 【事前学習】第1章3を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第1章3の問題に答える (0.5時間) |
3 |
第1章3の問題解答、 第1章1「あなたは日本語の文法を知っていますか」 同時双方向型 【事前学習】第1章1を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第1章1の問題に答える (0.5時間) |
4 |
第1章小テスト、第一章小レポート発表 対面、同時双方向型
【事前学習】第1章の復習、商手ポート作成 (1.5時間) 【事後学習】問題のコメントについて考える、答える (0.5時間) |
5 |
第1章小テスト 第1章1の問題解答、同時双方向型 第2章1「恋を歌う」 【事前学習】第2章1を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第2章1の問題に答える (0.5時間) |
6 |
第1章小テスト解説 第2章1の問題解答、 同時双方向型 第2章2「現代俳句 世界の切り取り方」 【事前学習】第2章2を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第2章2の問題に答える (1.5時間) |
7 |
第2章2の問題解答、 第2章3「夏目漱石と近代日本」 同時双方向型 【事前学習】第2章3を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第2章2の問題に答える (0.5時間) |
8 |
第2章3の問題解答、 第2章4「村上春樹と東アジア」、期末レポートアウトライン提出 同時双方向型 【事前学習】第2章3を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第2章2の問題に答える (0.5時間) |
9 |
第2章4の問題解答、 第2章5「アジアに広まった怪異小説」 同時双方向型 【事前学習】第2章5を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第2章5の問題に答える (0.5時間) |
10 |
第2章小テスト、小レポート発表 対面、同時双方向型
【事前学習】第2章復習、小レポート作成 (1.5時間) 【事後学習】発表のコメントについて考える、答える (0.5時間) |
11 |
第2章小テスト 第2章5の問題解答、 第3章2「日本のポピュラー・カルチャー」 期末レポート第1稿提出 同時双方向型 【事前学習】第3章2を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第3章2の問題に答える (0.5時間) |
12 |
第2章小テスト解説 第3章2の問題解答、 第3章4「アニメに吹く風」 同時双方向型 【事前学習】第3章4を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第3章4の問題に答える (0.5時間) |
13 |
第3章4の問題解答、 第3章5「翻訳文化と日本語」期末レポート提出 同時双方向型 【事前学習】第3章5を読んでくる (1.5時間) 【事後学習】第3章5の問題に答える (0.5時間) |
14 |
第3章5の問題解答 第3章小テスト、小レポート発表 対面、同時双方向型 レポート講評 全体の振り返り 【事前学習】第3章復習、小レポート作成 (1.5時間) 【事後学習】レポート復習 (0.5時間) |
15 |
期末レポート発表、まとめ 対面。同時双方向型
【事前学習】期末レポート作成 (1.5時間) 【事後学習】発表のコメントを見る、答える、全体の振り返り (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | 野本京子・坂本惠・東京外国語大学国際日本研究センター 『日本をたどり直す29の方法-国際日本研究入門-』 東京外国語大学出版会 2016年 第1版 教科書は必ず購入すること |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート:期末レポート(40%)、授業内テスト:小テスト3回(30%)、授業参画度:小レポート3回(30%) |
オフィスアワー | メールで対応 |