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日本語5

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令和2年度以降入学者 日本語5
令和元年度以前入学者 日本語中上級5
教員名 坂本惠
単位数    1 学年 2~4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 同時双方向型授業(Zoomによるライブ中継)

BlackboardコースID 金曜日1時間目 A→20211026  
          金曜日2時間目 B→20211027
授業概要 日本について書かれたやや専門的な文章を読み、内容を理解した上で、自国の同様の状況について調べ、発表する
授業のねらい・到達目標 ① 教科書の文章を読んで理解し、関連した日本の状況について調べる。
② 自国の状況について調べて発表する。
③ 関連するテーマについて調査し、レポートを書く。
この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5,CP8に対応しています。
授業の方法 授業の形式:【講義】
* 予習:各本文を十分に読み込んでおく。教科書の音読をする。
* 授業:本文の内容について、理解を確認する。前回の本文の問題について確認する。
* 復習:問題に答える。
* 宿題:各章ごとに発展学習の項目について調査し、発表する。
* 小テスト:各章ごとに小テストを行う。専門語彙の読み、内容に関する質問
履修条件 ABの指定されたクラスで受講する
授業計画
1 ガイダンス、第1章2「日本語にはなぜ挨拶表現が多いのか」 同時双方向型
【事前学習】教科書の前書き、第1章2を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第1章2の問題に答える (0.5時間)
2 第1章2の問題解答、
第1章3「「すみません」の言外の意味 同時双方向型
【事前学習】第1章3を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第1章3の問題に答える (0.5時間)
3 第1章3の問題解答、
第1章1「あなたは日本語の文法を知っていますか」 同時双方向型
【事前学習】第1章1を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第1章1の問題に答える (0.5時間)
4 第1章小テスト、第一章小レポート発表 対面、同時双方向型
【事前学習】第1章の復習、商手ポート作成 (1.5時間)
【事後学習】問題のコメントについて考える、答える (0.5時間)
5 第1章小テスト 第1章1の問題解答、同時双方向型
第2章1「恋を歌う」
【事前学習】第2章1を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第2章1の問題に答える (0.5時間)
6 第1章小テスト解説 第2章1の問題解答、 同時双方向型
第2章2「現代俳句 世界の切り取り方」
【事前学習】第2章2を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第2章2の問題に答える (1.5時間)
7 第2章2の問題解答、
第2章3「夏目漱石と近代日本」 同時双方向型
【事前学習】第2章3を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第2章2の問題に答える (0.5時間)
8 第2章3の問題解答、
第2章4「村上春樹と東アジア」、期末レポートアウトライン提出 同時双方向型
【事前学習】第2章3を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第2章2の問題に答える (0.5時間)
9 第2章4の問題解答、
第2章5「アジアに広まった怪異小説」 同時双方向型
【事前学習】第2章5を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第2章5の問題に答える (0.5時間)
10 第2章小テスト、小レポート発表 対面、同時双方向型
【事前学習】第2章復習、小レポート作成 (1.5時間)
【事後学習】発表のコメントについて考える、答える (0.5時間)
11 第2章小テスト 第2章5の問題解答、
第3章2「日本のポピュラー・カルチャー」 期末レポート第1稿提出 同時双方向型
【事前学習】第3章2を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第3章2の問題に答える (0.5時間)
12 第2章小テスト解説 第3章2の問題解答、
第3章4「アニメに吹く風」 同時双方向型
【事前学習】第3章4を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第3章4の問題に答える (0.5時間)
13 第3章4の問題解答、
第3章5「翻訳文化と日本語」期末レポート提出 同時双方向型
【事前学習】第3章5を読んでくる (1.5時間)
【事後学習】第3章5の問題に答える (0.5時間)
14 第3章5の問題解答 第3章小テスト、小レポート発表 対面、同時双方向型
レポート講評 全体の振り返り
【事前学習】第3章復習、小レポート作成 (1.5時間)
【事後学習】レポート復習 (0.5時間)
15 期末レポート発表、まとめ 対面。同時双方向型
【事前学習】期末レポート作成 (1.5時間)
【事後学習】発表のコメントを見る、答える、全体の振り返り (0.5時間)
その他
教科書 野本京子・坂本惠・東京外国語大学国際日本研究センター 『日本をたどり直す29の方法-国際日本研究入門-』 東京外国語大学出版会 2016年 第1版
教科書は必ず購入すること
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:期末レポート(40%)、授業内テスト:小テスト3回(30%)、授業参画度:小レポート3回(30%)
オフィスアワー メールで対応

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