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日本語初級６
| 令和２年度以降入学者 | 日本語初級６ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 日本語初級６ | ||||
| 教員名 | 李婷 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型授業(Zoom によるライブ中継) BlackboardコースID：水曜1限→20211011 |
|---|---|
| 授業概要 | 日本のコミュニケーションと文化Ⅳ（文法・語彙－りかい） コミュニケーションのために必要な日本語のしくみについて学ぶことが目標です。コミュニケーションの中で日本語がどう使われるか、体系的に学びます。 |
| 授業のねらい・到達目標 | この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2，DP4，DP5及びカリキュラムポリシーCP5， CP8に対応しています。 ① ごく基本的な個人的情報や家族情報、買い物、近所、仕事など、直接的関係がある領域に関する、よく使われる文や表現が理解できます。 ② 簡単で日常的な範囲なら、身近で日常の事柄についての情報交換に応ずることができます。 ③ 自分の背景や身の回りの状況や、直接的な必要性のある領域の事柄を簡単な言葉で説明できます。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 ＊予習： 【べんきょうするまえに】には、この課の内容についての質問があります。課の内容を想像し、理解しやすくするための準備をします。 ＊授業： ①【もじとことば】この課で使う文字とことばの練習をします。 ②【かんじ】漢字はまず読み方を覚えましょう。また、前期で勉強した漢字は会話で使われています。 ③【かいわとぶんぽう】モデル会話の音声を聞きながら黙読し、会話と文法を結びつけて理解します。文の構造やルールを理解します。文脈／場面の中で、会話と文法を結びつけて練習します。 ④【ことばと文化】会話の中に現れる日本語の使い方の文化的特徴について考えます。 ⑤【読解と作文】この課の内容に関連した短い文章を読みます。文法・文型がどんな文脈で使われているか、よく見ましょう。また、この課の内容に関連した短い文章も書きます。まず、モデルの文章をよく見て、自分について書いてください。そして、ワークシートにもう一度全部自分で書きます。書いたら、ポートフォリオに入れます。 ＊復習： 【にほんごチェック】授業の後で、場面に合った日本語の使い方がわかったか、自分でチェックします。 ＊授業内テスト4回 本授業の事前・事後学習は，合わせて2時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | 留学生のうち、事前に教務課から受講を指示された学生のみ履修可。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
第11課 なにをもっていきますか 【 同時双方向（Zoom）】 ※ ガイダンス 【事前学習】シラバスを読む。「勉強する前に」の質問に答えて、第11課を予習する。 （１時間） 【事後学習】第11課の「もじとことば」を覚える。 （１時間） |
| 2 |
第12課 おいしそうですね 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第12課を予習する。 （１時間） 【事後学習】第12課の「もじとことば」を覚える。 （１時間） |
| 3 |
第12課 おいしそうですね 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】書いた「おすすめの食べ物」を練習する。 （１時間） 【事後学習】第12課を復習する。 （１時間） |
| 4 |
第13課 たなかさんに会ったことがあります 小テスト①(L11&L12) 【 同時双方向（Zoom）】 【事前学習】第11課と第12課を復習して、小テスト①を準備する。第13課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 （１時間） 【事後学習】第13課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「出張のあいさつのメール」を書く。 （１時間） |
| 5 |
第14課 これ、つかってもいいですか 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第14課を予習する。 （１時間） 【事後学習】第14課の「もじとことば」を覚える。 （１時間） |
| 6 |
第14課 これ、つかってもいいですか 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】書いた「お礼のメール」を練習する。 （１時間） 【事後学習】第14課を復習する。 （１時間） |
| 7 |
第15課 たいそうするといいですよ 小テスト②(L13&L14) 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】第11~14課を復習する。 （１時間） 【事後学習】第15課を復習する。 （１時間） |
| 8 |
第16課 はしったり、およいだりしています 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】第11~14課を復習する。 （１時間） 【事後学習】第15課を復習する。 （１時間） |
| 9 |
第16課 はしったり、およいだりしています 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】第16課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 （１時間） 【事後学習】第16 課の「かいわとぶんぽう」を復習する。 （１時間） |
| 10 |
第16課 はしったり、およいだりしています 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】書いた「私の健康法」を練習する。 （１時間） 【事後学習】第16課を復習する。 （１時間） |
| 11 |
第17課 たんじょうびにもらったんです 小テスト③(L15&L16) 【同時双方向（Zoom）】 【事前学習】第15課と第16課を復習して、小テスト③を準備する。第17課の「かいわとぶんぽう」を予習する。 （１時間） 【事後学習】第17 課の「かいわとぶんぽう」を復習する。「プレゼントの思い出」を書く。 （時間） |
| 12 |
第18課 パーティーがいいとおもいます 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】「勉強する前に」の質問に答えて、第18課を予習する。 （１時間） 【事後学習】第18課の「もじとことば」を覚える。 （１時間） |
| 13 |
第18課 パーティーがいいとおもいます 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】書いた「日記」を練習する。 （１時間） 【事後学習】第18課を復習する。 （１時間） |
| 14 |
総復習 小テスト④(L17&L18) 【 同時双方向（Zoom）】 【事前学習】第17課と18課を復習して、小テスト④を準備する。 （１時間） 【事後学習】自分で総復習する。 （１時間） |
| 15 |
試験と解説 【 同時双方向（Zoom）】
【事前学習】第11~18課を復習して、試験を準備する。 （１時間） 【事後学習】1学期の振り返りをする。 （１時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 初級１A２ かつどう』 三修社 2018年 第6版 独立行政法人国際交流基金 『まるごと 日本のことばと文化 初級１A２ りかい』 三修社 2018年 第6版 日本語初級５〜８の学習に必要です。必ず購入してください。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(40%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(15%)、課題(15%) 授業参画度は会話練習や発表、課題などの提出を評価する。 |
| オフィスアワー | 授業終了後、Zoomにて。 |