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中国語３（全学科）
| 令和２年度以降入学者 | 中国語３（全学科） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 中国語３（全学科） | ||||
| 教員名 | 長田徳子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型での実施を原則とし、オンデマンドや課題研究を実施する場合がある。 BlackboardコースID：20210907 金曜2限 |
|---|---|
| 授業概要 | ネイティブスピーカーの教員による入門授業。 中国語の発音とリスニングをゼロから学びます。 司法通訳の経験を持つ教員が、そのキャリアを活かして実践的な中国語の授業を行う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語を初めて学ぶ入門科目。 ネイティブスピーカーの教員の指導により、正しい発音が身につき、ピンインを手がかりに正しい中国語が発音できるようになります。 親しい人々とのコミュケーションを通じて相互に意思を伝達することができる（A-6-1）。 この科目は文理学部のDP及びCPの6に対応しています。 |
| 授業の方法 | 本授業は演習形式で行ないます。音読、聴き取り、書き取り、会話など、さまざまな練習を通して、中国語の発音、基本語彙及び口語表現を習得します。課題・小テストは添削または採点して返却する。 |
| 履修条件 | 同一の教員と時限の中国語３・４を、前学期・後学期セットにして履修すること。 受講は中国語中国文化学科以外の学生に限る。 受講希望者が４０名を越えた場合は抽選等で受講者を決定するので、Backboard等を確認すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業方法について説明する）
【事前学習】シラバスを確認し、今後の学習計画を立てる （時間0.5ｈ） 【事後学習】ガイダンスの説明を踏まえ、今後の学習計画を考える （時間0.5ｈ） |
| 2 |
発音練習（子音・母音）
【事前学習】音声データをDLして子音・母音の模範朗読を聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】授業の説明を踏まえ、子音・母音の発音方法を復習する （時間0.5ｈ） |
| 3 |
第1課「我是日本人。」単語の確認、文法の解説、会話練習。
【事前学習】第1課の音声データを聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 4 |
第1課「我是日本人。」会話練習、練習問題。
【事前学習】第1課の会話文を訳す （時間0.5ｈ） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （時間0.5ｈ） |
| 5 |
第2課「汉语难吗?」単語の確認、文法の解説、会話練習。
【事前学習】第2課の音声データを聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 6 |
第2課「汉语难吗?」会話練習、練習問題。
【事前学習】第2課の会話文を訳す （時間0.5ｈ） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （時間0.5ｈ） |
| 7 |
第3課「这是什么?」単語の確認、文法の解説、会話練習。
【事前学習】第３課の音声データを聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 8 |
第3課「这是什么?」会話練習、練習問題。
【事前学習】第３課の会話文を訳す （時間0.5ｈ） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （時間0.5ｈ） |
| 9 |
第4課「今天星期几?」単語の確認、文法の解説、会話練習。
【事前学習】第4課の音声データを聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 10 |
第4課「今天星期几?」会話練習、練習問題。
【事前学習】第4課の会話文を訳す （時間0.5ｈ） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （時間0.5ｈ） |
| 11 |
第5課「购物中心再哪儿?」単語の確認、文法の解説、会話練習。
【事前学習】第5課の音声データを聴く （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 12 |
第5課「购物中心再哪儿?」会話練習、練習問題。
【事前学習】第4課の会話文を訳す （時間0.5ｈ） 【事後学習】練習問題を復習し、ポイントをノートに整理する。 （時間0.5ｈ） |
| 13 |
復習と整理（第1課から第5課）これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる（A-6-1）。
【事前学習】第1課から第5課までの疑問点を整理する （時間0.5ｈ） 【事後学習】学習内容を整理して試験に備える （時間0.5ｈ） |
| 14 |
試験及び解説
【事前学習】これまで学んできたことを振りかえる （時間0.5ｈ） 【事後学習】解説で得た知見をノートにまとめる （時間0.5ｈ） |
| 15 |
まとめと質疑応答および講評－これまでに学んだことを復習し会話練習に反映させる（A-6-1）。
【事前学習】教員への質問事項を整理する （時間0.5ｈ） 【事後学習】講評で得たコメントを反芻し今後の学習にそなえる （時間0.5ｈ） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 張麗群編 『中国語会話①』 日本大学文理学部中国語中国文化学科 2013年 第１版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、Blackboard等を通じて提出されたレポート課題等の内容によって評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況によって評価する。(50%) |
| オフィスアワー | Blackboardなどを通して連絡すること |
| 備考 | 中国語1を並行して履修することを強く推奨する。 中国語3の単位を修得した後でないと、中国語4を履修できないので注意すること。 |