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令和2年度以降入学者 | 英語7 (史)(心理) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語7 | ||||
教員名 | 真砂久晃 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 課題研究(Blackboardを通じた学習資料配信) 【Blackboard ID】 20210646:英語7(史・前・火3) 【Blackboard ID】 20210658:英語7(心・前・火5) |
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授業概要 | 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。 |
授業のねらい・到達目標 | ・英語資格試験の問題形式に対応できる。 ・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。 この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:演習 毎回、Blackboardに授業を配信するので、それを読んで教科書に沿って問題を解き、解説を読む。 個人課題に対するフィードバックは毎回配信される授業で行う。 自習課題として、e-learning教材を使用する。 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」(前期)と「英語8」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する)
【事前学習】シラバスを事前に確認すること。 (0.5時間) 【事後学習】テキストの「はしがき」と「TOEIC Listening & Reading TESTについて」を読んでおくこと。 (0.5時間) |
2 |
Unit 1 [平叙文・名詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 1を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
3 |
Unit 1 [平叙文・名詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 1を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
4 |
Unit 2 [Yes/No疑問文・代名詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 2を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
5 |
Unit 2 [Yes/No疑問文・代名詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 2を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
6 |
Unit 3 [近い予定・動詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 3を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
7 |
Unit 3 [近い予定・動詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 3を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
8 |
Unit 4 [依頼・進行形]基礎
【事前学習】テキストのUnit 4を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
9 |
Unit 4 [依頼・進行形]発展
【事前学習】テキストのUnit 4を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
10 |
Unit 5 [提案・形容詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 5を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
11 |
Unit 5 [提案・形容詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 5を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
12 |
Unit 6 [選択疑問文・副詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 6を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
13 |
Unit 6 [選択疑問文・副詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 6を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
14 |
Unit 7 [Whatの疑問文・動名詞]基礎
【事前学習】テキストのUnit 7を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
15 |
Unit 7 [Whatの疑問文・動名詞]発展
【事前学習】テキストのUnit 7を読み、問題を解いておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業でやった範囲が理解できているか確認すること。 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | Mark D. Stafford/妻島千鶴子/松井こずえ 『FULL GEAR FOR THE TOEIC L & R TEST』 金星堂 2018年 第5版 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(50%)、e-learning教材(50%) 授業参画度は、配信される授業へのアクセス記録と学期中に2〜3回行う、テキストの問題に対する個人課題で評価します。 e-learning教材については最初の授業で説明します。 |
オフィスアワー | 質問等がある場合は、Blackboardの「質問掲示板」もしくはメールで対応します。 |
備考 | 私の名前「真砂」は「マナゴ」と読みます。 |