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令和2年度以降入学者 | 英語7 (史)(心理) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語7 | ||||
教員名 | 石川勝 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 課題研究(Blackboardを通じて学習資料を配信する)音声で課題の説明をする。 (CHIPSでの履修登録に加えて)初回授業までにBlackboardでこの科目の登録をしておくこと。 史学Blackboard ID:20210645 心理Blackboard ID:20210657 |
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授業概要 | 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。 |
授業のねらい・到達目標 | 英語資格試験の問題形式に対応できる。自らの目標スコアに向けて対処できるようになる。 この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。 |
授業の方法 | 演習形式。課題を提出し、翌週音声で課題の説明を受ける。そのほかにe-learningを使用する。 本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」(前期)と「英語8」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス及び 練習問題の解き方の解説 【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する (0.5時間) 【事後学習】テキストを通読しておく (0.5時間) |
2 |
unit 1 Grammerの説明
【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
3 |
unit 1 練習問題の説明
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
4 |
unit 1 練習問題(続き)
【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
5 |
unit 2 Grammerの説明
【事前学習】Grammerの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
6 |
unit 2 Reading の説明 【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
7 |
unit 2 練習問題
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
8 |
unit 3 Grammerの説明 小テストと解説 【事前学習】試験勉強 (0.5時間) 【事後学習】試験の復習 (0.5時間) |
9 |
unit 3 Readingの説明(0.5時間)
【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
10 |
unit 3 練習問題
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
11 |
unit 4 Grammerの説明
【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
12 |
unit 4 Readingの説明
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
13 |
unit 4 練習問題の説明
【事前学習】練習問題の解答を考えておく (0.5時間) 【事後学習】間違った箇所を理解する (0.5時間) |
14 |
unit 5 Grammerの説明 小テストと解説 【事前学習】Grammerの予習 (0.5時間) 【事後学習】問題をもう一回解いてみる (0.5時間) |
15 |
unit 6 Readingの説明
【事前学習】試験勉強 (0.5時間) 【事後学習】試験の復習 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | 『Power-up Practice for the TOEIC Listening and Reading Test』 英宝社 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:小テスト2回(100%) 宿題の提出と中間と学期末の2回の試験の結果で決める。 |
オフィスアワー | Blackboardもしくは火曜日12時半から18時 |