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令和2年度以降入学者 | 英語7 (社会)(国文) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語7 | ||||
教員名 | 佐々木恵理 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 課題研究(Blackboardを通じた学習資料配信) * 初回授業時までにBlackboardでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。 【Blackboard ID】20210638:2021英語7(社会・前・月4) 【Blackboard ID】20210677:2021英語7(国文・前・土1) * 履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。 |
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授業概要 | 資格検定試験対策としてTOEICを取り上げる。リスニングセクションでは、写真を描写したり、会話や特定の音声の人間関係や場面を推察したりすることができる力を、リーディングセクションでは、文法力を高めながら語彙や言い回しを理解し、長文問題を解く力を修得する。資格検定試験にはそれぞれ特徴的な出題形式があるので、何度も繰り返し多くの問題を解き、試験に対応できる力を養う。 |
授業のねらい・到達目標 | ・TOEICの出題形式に慣れ、リスニングとリーディング問題に対応できる。 ・TOEICに必要な語彙や言い回しを積極的に聞いたり書いたりできるようになる。 ・TOEICに必要な文法力を身につける。 ・論理的・批判的思考力:仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察できる。(A-3-2) ・問題発見・解決力:問題の意味を理解し、助言を受けて複数の解決策を提示し説明できる。(A-4-2) ・挑戦力:さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-5-2) この科目は文理学部のDP及びCPの3,4,5に対応している。 |
授業の方法 | 授業の形式:課題研究 (1) Blackboardを通じて教員が課題(適宜、説明付き)を出す。 (2) 教科書の該当箇所をよく読み、課題の自主学習を行う。 (3) Blackboardを通じて解答と学習ノートを提出する。 (4) 教員が課題の解答および解説を行う。 (5) 質問はBlackboardの「掲示板」を利用し、学生同士で、または教員が参加して解決する。 (6) 個別の質問はメールで受け付ける。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語7」(前期)と「英語8」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
授業ガイダンス:授業内容の説明 (TOEIC形式の問題について、e-learning教材について) 【事前学習】シラバスを読み、教科書に目を通して、TOEIC形式を確認する (30分時間) 【事後学習】Unit1のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
2 |
Unit1:Entertainment(文型・名詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit1のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit1の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
3 |
Unit1:Entertainment(文型・名詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) [自主受験] e-learning教材 単語テスト(1) 【事前学習】Unit1の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit2のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
4 |
Unit2:Personnel(現在形・代名詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit2のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit2の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
5 |
Unit2:Personnel(現在形・代名詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) [自主受験]e-learning教材 単語テスト(2) 【事前学習】Unit2の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit3のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
6 |
Unit3:Office Work & Supplies(過去形・形容詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit3のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit3の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
7 |
Unit3:Office Work & Supplies(過去形・形容詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) [自主受験]e-learning教材 単語テスト(3) 【事前学習】Unit3の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit4のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
8 |
Unit4:Office Messages(未来を表す表現・冠詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit4のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit4の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
9 |
Unit4:Office Messages(未来を表す表現・冠詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) [自主受験]e-learning教材 単語テスト(4) 【事前学習】Unit4の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit5のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
10 |
Unit5:Eating Out(進行形・副詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit5のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit5の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
11 |
Unit5:Eating Out(進行形・副詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) [自主受験]e-learning教材 単語テスト(5) 【事前学習】Unit5の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit6のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
12 |
Unit6:Technology(完了形・比較)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit6のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit6の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
13 |
Unit6:Technology(完了形・比較)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit6の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit7のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) |
14 |
Unit7:Research & Merchandise(助動詞・動詞)Part1~4 語彙問題とリスニング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit7のリスニングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit7の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) |
15 |
Unit7:Research & Merchandise(助動詞・動詞)Part5~7 リーディング問題を解き、解答および解説を行う。(A-3-2,A-4-2,A-5-2) 【事前学習】Unit7の文法事項を読み、リーディングセクションの問題を解く (30分時間) 【事後学習】Unit1~7の疑問点の確認、総復習 (30分時間) |
その他 | |
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教科書 | 塚野壽一ほか 『Successful Steps for the TOEIC L&R Test』 成美堂 2018年 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | レポート:課題の評価(70%)、授業参画度:課題と掲示板投稿(15%)、学習ノートとe-learningの評価(15%) 「課題の評価」は、課題の解答を評価する。 「授業参画度」は、課題の提出回数と掲示板投稿を指す。未提出分は欠席(参画度なし)とみなす。 |
オフィスアワー | メールで受け付ける。 |