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Japanese Culture１
| 令和２年度以降入学者 | Japanese Culture１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | Culture of Japan １ | ||||
| 教員名 | 青柳寛 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | ★課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） Blackboard ID: 20210269 |
|---|---|
| 授業概要 | ＪＡＰＡＮＥＳＥ ＰＯＰＵＬＡＲ ＣＵＬＴＵＲＥ * via BLACKBOARD System during the Covid-19 Special Period ________________________________________ This course covers the ethnographic approach to Japanese popular culture (JPC). Students will examine social mechanisms, cultural practices, and historical processes that set the stage for the social phenomena of JPC. Investigations include: how JPC and relevant trends emerge, spread, and become parts of Japanese national competence. Subjects include manga, anime, J-pop music, pop idols, power spot boom, otaku syndrome, Cawaii culture, and Cool Japan. ※この講座では現代日本のポピュラー文化の文化社会的な意味や政治経済的な成立条件、あるいはトレンド形成のメカニズムと効果を民族誌的な視点から吟味する。授業は英語と日本語を合理的に取り入れながら履修生自らの解説能力の助長を図る。 |
| 授業のねらい・到達目標 | To enhance skills in academic acquisition, research, and communication in both English and Japanese – mainly for Japanese students who are interested in studying and working abroad. ※主に海外での留学や仕事を考えている学部生に対し、英語と日本語の双方を駆使した学術的なコミュニケーションを通して、日本の事情や日本文化の諸相をよりよく理解し伝えて行くスキルを養う。 経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，倫理的な課題を理解し説明することができる。（A-1-1） 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。（A-2-1） ◎ この科目は文理学部のDP及びCP1,2に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 1) A series of lectures to enhance acquisition 2) Assignments that aim to enhance summarization skills 3) Presentations that facilitate skills in research and communication |
| 履修条件 | ★ＪＰＣの探究に関し、英語を駆使しながら、欧米大学レベルの学びと思考に真摯に楽しく取り組む意志があること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Course Introduction: Knowing Our Duties; Fundamental Concepts and Aspects
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 2 |
Cultural Logic and Symbolic Mechanism
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 3 |
Ethnographic Case Study on J-Pop Idolatry: How Aoyagi Approached It
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 4 |
Takarazuka Revue: Case Study on Institutional Establishment
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 5 |
Japan Inc. and the Bright New World: On Politico-economic Setting
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 6 |
Kogal Subsphere: Case Study on Subculture and Its Public Transformation
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （時間） |
| 7 |
Neoethnic Fashion and Identify Reformation in Okinawa: On Social Framing
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 8 |
J-Pop Music and the Progression of Collective Sentiment
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 9 |
Workshop on Organizing Your Lecture Notes
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 10 |
Workshop on Your Artwork Creation
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （時間） |
| 11 |
MINGEI: Craftship and the Heritage of Popular Tradition
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （時間） |
| 12 |
Japanese Popular Visual Arts as Craftship
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 13 |
Cool Japan: On Strengths and Weaknesses of Japan’s Soft Power
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 14 |
J-Fashion: Japan’s Modal Codification Strategies
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| 15 |
The Overview of Our Coursework: Reflecting on Your Attainments
【事前学習】Pick up key words, and conduct your own search and preview. （2時間） 【事後学習】Systematize your lecture note for this week. （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Each student will create his/her own TEXTBOOK (A bundle of neatly organized lecture notes) based on his/her creativity and acquisitions 教科書は履修生各自が自ら創作力を発揮しながら本コースで学んだ事柄に基づいて作成する |
| 参考書 | 使用せず、適宜URL等で対応。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Creative Artwork + Interpretive Description/独創的な作品+説明文(30%)、授業参画度(15%)、TEXTBOOK (A bundle of neatly organized lcture notes)/マイテキストブック（体系的に整理された講義ノオトの束）(55%) Evaluation of your coursework will be based on how well you managed to demonstrate your weekly efforts to acquire course contents and apply your acquisitions to organizing your TEXTBOOK, or a bundle of your weekly lecture notes (to turn in towards the end of this course) as well as your creative artwork that demonstrates your message based on your acquisitions in this course! 本科目の評価は、学生各位の本コースワークへの取り組みに関する努力と理解、そして応用的思考の成果が、独自に作成するテキストブック（週毎講義ノオトの体系的な集積として学期末に提出するもの）及び本コースの理解に基づいて制作された独創的な創作アートワークに如何程反映されるかに基づいて判断する。 |
| オフィスアワー | Onlineで対応する。 |
| 備考 | 本科目は2020（令和2）年度以降の入学者が履修可能な科目です。 |