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令和2年度以降入学者 | 日本の歴史・社会・文化 | ||||
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教員名 | 梶川信行 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1・2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 総合教育科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | オンライン授業。Blackboardの「教材」欄に、ガイダンス資料を載せておくので、それを熟読のこと。 BlackboardコースID:20210157 |
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授業概要 | この講義は特定のテーマについて通史的に考えるものではない。古代文学を研究する立場から、天皇、元号、神など、さまざまなテーマを取り上げることを通して、現代に繋がる日本の歴史と社会、そして文化がどのように見えて来るのかを考えたい。オリジナルの教材を用いる。 毎回、フィードバック教材を作成し、Blackboardに載せるので、それを熟読して次の授業に備える。 |
授業のねらい・到達目標 | 現在、私たちが当たり前だと思い、普段あまり気に留めないことに、どのような歴史があるのかを見て行くが、それによって現在の私たちの生活を見直す機会になればと思う。 また、毎回短い文章を書くことを通して、文章力を身につける。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP1,2,3及びカリキュラムポリシーCP1,2,3に対応している。 ・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて,倫理的な課題を理解し説明することができる。(A-1-1) ・世界諸国の歴史や政治,経済,文化,価値観,信条などの現状を概説できる。(A-2-1) ・仮説に基づく課題や問題を提示し,客観的な情報を基に,論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1) |
授業の方法 | 授業の形式:【講義】 Blackboardの「教材」欄に、毎回その日の教材を掲載する。それを読みつつ、インターネットを通じて情報検索しながら、示されたテーマについて、指定された用紙に自分の考えを800字程度でまとめる。毎回それを提出することで、出席の確認をするとともに、成績評価とする。質問はBlackboardの「掲示板」を使用する。質問内容とそれに対する回答が、全員確認できるようにである。また、提出物に示された意見などについては、事実誤認に基づいた見解があることも予想されるので、次回の授業までにフィード・バックの教材を「教材」欄に掲載する。 十五回目の授業は、全体の振り返りにあてる。 なお、教材は早めに掲載しておくので、提出時間さえ守れば、いつ学習してもよい。 |
授業計画 | |
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1 |
天皇 古代と現代 (オンデマンド型)
【事前学習】現代の皇室に関する情報を集めておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
2 |
元号 令和・大化・和銅その他 (オンデマンド型)
【事前学習】令和という元号に関するニュースを再確認しておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
3 |
神 八百万の神 (オンデマンド型)
【事前学習】日本にはどのような宗教団体があるか確認しておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
4 |
伊勢神宮 天皇の神 (オンデマンド型)
【事前学習】伊勢神宮のホームページを見て、必要事項をノートしておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
5 |
出雲大社 神話と生きる (オンデマンド型)
【事前学習】出雲大社のホームページを見て、必要事項をノートに整理しておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
6 |
住吉大社 天皇に従属し奉仕する (オンデマンド型)
【事前学習】住吉大社のホームページを見て、必要事項をノートに整理しておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
7 |
大神神社 王権の神・酒造りの神 (オンデマンド型)
【事前学習】大神神社のホームページを見て、必要事項をノートしておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
8 |
日本酒 酒造りの歴史と文化 (オンデマンド型)
【事前学習】灘の酒造会社のホームページを見て、必要事項をノートしておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
9 |
世界遺産1 東大寺・薬師寺 (オンデマンド型)
【事前学習】東大寺・薬師寺のホームページを見て、必要事項をノートしておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
10 |
世界遺産2 富士山と不尽山 (オンデマンド型)
【事前学習】富士山に関わる文学作品にはどのようなものがあるか調べておく (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
11 |
陵墓 捏造された歴史 (オンデマンド型)
【事前学習】各地にある古墳について情報を集めておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
12 |
死生観 天皇の葬儀をめぐって (オンデマンド型)
【事前学習】なぜ火葬が行われるのか調べておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
13 |
年中行事 七夕 (オンデマンド型)
【事前学習】各地の七夕の行事について情報を集めておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
14 |
絹織物 『万葉集』から世界遺産まで (オンデマンド型)
【事前学習】高麗神社のホームページを見て、必要事項をノートしておく。 (2時間) 【事後学習】Blackboardに載せた教材を熟読しておく。 (2時間) |
15 |
ふりかえり (オンデマンド型)
【事前学習】過去14回のレポートに目をとおしておく (2時間) 【事後学習】提出したレポートが十分なものであったと否か、反省する。 (2時間) |
その他 | |
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教科書 | テキストは使用しない。必要な教材はblackboardの「教材」欄に載せておくので、それを利用すること。 |
参考書 | Blackboardに載せた教材。その他、図書館等で適宜探すこと。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業の中での課題(100%) 一回ごとに提出する課題を積み重ねて行くことで、それが得点となる。原則として、A・B・Cで評価するが、15回全部提出すれば、すべてBでも90点になる。とにかく、休まず積み重ねることが大切。 |
オフィスアワー | 質問等はメールで、いつでも構わない。できるだけ早く対応するつもりだが、さまざまな事情で数日かかることもある。 |