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令和2年度入学者 | ドイツ文化講義4 | ||||
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令和元年度以前入学者 | ドイツ文化講義4 | ||||
教員名 | 大羅志保子 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学専攻 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | Zoom を使用した「同時双方向のオンライン授業」ですが、受講生の希望によっては「オンデマンド型」や「課題研究」との組み合わせも可能です。 授業開始までにBlackBoardのコースID 20204248 :2020ドイツ文化講義4 (大羅志保子・後・水2)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておいてください。 |
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授業概要 | ギリシア神話とゲルマン神話 |
授業のねらい・到達目標 | 前期は、イギリスとアメリカを経てドイツ語圏の大学に導入された文化学 (Kulturwissenschaft) の、ドイツ語学・文学研究(Germanistik) に対する方法論的可能性を検討することが授業のねらいでしたが、後期は、具体的な文化事象を扱います。文化学的な見方をすれば、様々な民族が共存するヨーロッパは「ヨーロッパという文化複合体」と言えますが、その複合体の根底にある2大要素(ギリシア神話とキリスト教)の一翼であるギリシア神話と、ドイツ語学・文学研究のための基礎知識としてゲルマン神話を検討します。 |
授業の方法 | Blackboardに前もって掲示されたテキストを、受講者は、ダウンロード、プリント・アウトし、毎回必ず調べていることが本授業の前提です。また、講義科目ではありますが、少人数授業の利点を生かして、教員と学生との双方向性が確保される授業を念頭においています。授業時に、事前学習を前提としている受講者に内容を発表してもらい、教員がフィードバックの意味合いで、解説・補足・質疑応答をします。テキストで扱われている事柄や概念についても、各自可能な範囲で下調べをしてください。場合によっては、学習事項の重要度に応じて、課題を課すこともあります。いずれにしろ、本授業の内容と意図を理解しようとする積極的な授業態度が要請されています。また、本授業の事前・事後学習は、合わせて4時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | 専攻の履修規定による。 |
授業計画 | |
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1 |
オリエンテーション: 受講生の機器・接続状況なども含めて、授業のテーマ、授業の進め方、到達目標、事前学習・事後学習について解説します。
【事前学習】事前に配信された資料の確認と自己の研究分野や研究プランについて、口頭での説明が可能なように、必要があれば文献を参照するなどして、できる範囲で準備しておいてください。 (2時間 ) 【事後学習】第1回目の授業で使用した資料と、授業内容の復習。 (2時間 ) |
2 |
1. Prometheus 2. Die Menschenalter
【事前学習】テキスト1-4頁、7-8頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第2回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
3 |
3. Pentheus 4. Niobe
【事前学習】テキスト10-12頁、15-17頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第3回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
4 |
5. Dädalos und Ikaros 6. Theseus
【事前学習】テキスト20-22頁、 24-26頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第4回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
5 |
7. Die Sage von Ödipus 8. Aus der Heraklessage
【事前学習】テキスト28-32頁、36-40頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第5回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
6 |
9. Die Sagen Trojas
【事前学習】テキスト44-49頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第6回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
7 |
Der Charakter der germanischen Mythen ( 1 )
【事前学習】テキスト6, 8 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第7回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
8 |
Der Charakter der germanischen Mythen ( 2 )
【事前学習】テキスト10, 12, 14 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第8回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
9 |
Die Natur- und Religionsanschauung der Germanen ( 1 )
【事前学習】テキスト40, 42, 44 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第9回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
10 |
Die Natur- und Religionsanschauung der Germanen ( 2 )
【事前学習】テキスト46, 48 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第10回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
11 |
Die Natur- und Religionsanschauung der Germanen ( 3 )
【事前学習】テキスト50, 52 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第11回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
12 |
Die Natur- und Religionsanschauung der Germanen ( 4 )
【事前学習】テキスト54, 56, 58 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で調べておくこと。 (2時間) 【事後学習】第12回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
13 |
到達度の確認と解説
【事前学習】テキスト40, 42, 44 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で再確認しておくこと。 (2時間) 【事後学習】第13回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
14 |
1回から13回目までの授業内容についての質疑応答を行う。
【事前学習】テキスト46, 48, 50 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で再確認しておくこと。 (2時間) 【事後学習】第14回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
15 |
これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める。
【事前学習】テキスト52, 54, 56, 58 頁を音読練習し、「授業の方法」欄に指示したやり方で再確認しておくこと。 (2時間) 【事後学習】第15回目の授業で使用したテキスト該当部の音読練習と、授業内容の復習。 (2時間) |
その他 | |
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教科書 | 授業時に使用する教材を、毎回、或いは授業の進行度に応じた間隔で、前もってBlackboardに掲示しておきます。 |
参考書 | 必要があれば授業時に指示します。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは、第13回、または14回目の授業時に課する予定ですが、場合によっては、授業で扱った事柄について小レポートを課することもあります。(45%)、授業参画度:授業参画度は、毎回のテキスト音読を伴う発表や質疑応答等が予測されます。(45%)、自分の研究テーマに加えて、授業で使用するテキストや資料についても事前に充分下調べをし、それに基づいて、授業時に他の受講生や教員と検討をする用意ができていることが期待されています。(10%) |
オフィスアワー | Blackboardを通して、または教員へのメールで実施。 |