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日本語教育学専門演習４

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令和２年度入学者 日本語教育学専門演習４
令和元年度以前入学者 日本語教育学専門演習４
教員名 金愛蘭
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
科目群 国文学専攻
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 Blackboardを通じた課題学習とZoomによるライブ中継
BlackboardID：20204196
授業概要 コーパス言語学演習
授業のねらい・到達目標 言語教育の現場に必要なICTリテラシーを身につける。論文・レポート作成に役立つ，資料収集や分析のための基本的なスキルを身につける。
授業の方法 演習中心（発表，ディスカッション活動あり）
課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業内で指示する。
履修条件 「日本語教育学特殊講義３」を履修済みであることが望ましい
授業計画
1 授業ガイダンス－コーパスを用いた研究とは，発表の順番決めなど－
【事前学習】授業の予習をする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
2 さまざまなコーパス1，発表順の確定
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，復習をする （2時間）
3 さまざまなコーパス2
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，復習をする （2時間）
4 さまざまなコーパス3
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間）
【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，復習をする （2時間）
5 『秀丸エディタ』
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
6 正規表現1
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
7 正規表現2，形態素解析1　解析の単位
【事前学習】資料講読をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する （2時間）
8 形態素解析2　UniDic-Mecab
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する，発表の準備をする （2時間）
9 形態素解析3　茶まめ
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する，発表の準備をする （2時間）
10 全文検索システム『ひまわり』
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する，発表の準備をする （2時間）
11 『ひまわり』支援ツール『えだまめ』
【事前学習】インストールなど事前準備をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する，発表の準備をする （2時間）
12 頻度順語彙表の作成
【事前学習】授業の予習をする （2時間）
【事後学習】授業内容を復習する，発表の準備をする （2時間）
13 学生の発表1
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を再講読する （2時間）
14 学生の発表2
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を再講読する （2時間）
15 学生の発表3，まとめ
【事前学習】発表の準備をする （2時間）
【事後学習】論文を再講読する，学期の振り返りをする （2時間）
その他
教科書 指定教科書はなし
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(10%)、発表30%，事前事後課題10％(40%)
オフィスアワー 授業後実施（オンライン上の教室）

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