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令和2年度入学者 | 日本史特殊研究7 | ||||
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令和元年度以前入学者 | 日本史特殊研究7 | ||||
教員名 | 武廣亮平 | ||||
単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 史学専攻 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | オンデマンド型の遠隔授業(12回)と、課題授業(3回)を組み合わせて行う予定である。可能であれば双方向型の授業も試みたい。 |
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授業概要 | 古代の地域社会を復元する上での基本史料のひとつである『風土記』について『出雲国風土記』を中心に講読する。昨年は『出雲国風土記』楯縫郡条までを講読したので、今年度は出雲郡条から巻末記までを取り上げる。 |
授業のねらい・到達目標 | 『出雲国風土記』の講読を通して、古代地域社会の特質や他地域との交流の様相などを明らかにし、そこから日本古代社会の実像に迫る。 |
授業の方法 | 加藤義成著『修訂出雲国風土記参究』の末尾に掲示の「出雲国風土記」を基本史料として、その講読と論点の抽出、考察を行う。また関連する史料の検討作業もあわせて行う。本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。なお授業は遠隔授業となるため、基本的には講義の内容をスライド資料として配信し、それに関する意見・質問や、受講者各自が設定した課題研究の成果などをBlackboardを通してやりとりする。 *履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。 |
授業計画 | |
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1 |
オリエンテーション 『出雲国風土記』前半部概論と研究史の整理
【事前学習】古代出雲国の概要の把握 (2時間) 【事後学習】日本古代の行政機構 (2時間) |
2 |
『出雲国風土記』出雲郡条の講読(1)出雲郡の郷里記事
【事前学習】出雲郡条の郷里記事の事前講読 (2時間) 【事後学習】出雲郡の郷里に関する内容と論点の整理 (2時間) |
3 |
『出雲国風土記』出雲郡条の講読(2)出雲郡の寺社記事
【事前学習】出雲郡条の寺社記事の事前講読 (2時間) 【事後学習】出雲郡の寺社に関する内容と論点の整理 (2時間) |
4 |
杵築大社に関する史料と研究動向
【事前学習】杵築大社に関する史料の事前講読 (2時間) 【事後学習】杵築大社関連研究の論点整理 (2時間) |
5 |
『出雲国風土記』出雲郡条の講読(3)出雲郡の景観と里程記事
【事前学習】出雲郡条の景観・里程記事の事前講読 (2時間) 【事後学習】出雲郡の景観記事に関する内容と論点の整理 (2時間) |
6 |
『出雲国風土記』神門郡条の講読(1)神門郡の郷里記事
【事前学習】神門郡条の郷里記事の事前講読 (2時間) 【事後学習】神門郡の郷里に関する内容と論点の整理 (2時間) |
7 |
『出雲国大税賑給歴名帳』と『出雲国風土記』にみる出雲郡・神門郡の古代氏族
【事前学習】『大税賑給歴名帳』の史料的性格の理解 (2時間) 【事後学習】出雲郡・神門郡の氏族の特徴とその動向 (2時間) |
8 |
出雲国造の成立と東西出雲論
【事前学習】井上光貞「国造制の成立」の講読 (2時間) 【事後学習】文献史学と考古学の観点からの出雲国造研究の整理 (2時間) |
9 |
『出雲国風土記』飯石郡条の講読
【事前学習】飯石郡条の事前講読 (2時間) 【事後学習】飯石郡に関する内容と論点の整理 (2時間) |
10 |
『出雲国風土記』仁多郡条の講読(1)仁多郡の郷里・神社記事
【事前学習】仁多郡条の事前講読 (2時間) 【事後学習】仁多郡に関する内容と論点の整理 (2時間) |
11 |
『出雲国風土記』仁多郡条の講読(2)三沢郷のアジスキタカヒコ伝承を中心に
【事前学習】アジスキタカヒコ関連史料の事前講読 (2時間) 【事後学習】「出雲神話」におけるアジスキタカヒコの位置づけ (2時間) |
12 |
『出雲国風土記』大原郡条の講読(1)大原郡の郷里・景観記事
【事前学習】大原郡条の事前講読 (2時間) 【事後学習】大原郡の郷里に関する内容と論点の整理 (2時間) |
13 |
『出雲国風土記』大原郡条の講読(2)里程記事の検討
【事前学習】大原郡の里程記事に関する論点の提示 (2時間) 【事後学習】『出雲国風土記』の里程記事の特徴 (2時間) |
14 |
『出雲国風土記』巻末記の講読(1)道度・駅路記事について
【事前学習】日本古代の交通制度の概要理解 (2時間) 【事後学習】『出雲国風土記』の交通記事に関する研究と論点の整理 (2時間) |
15 |
『出雲国風土記』巻末記(2) 軍団・烽・戌記事について
【事前学習】日本古代の軍事制度の概要理解 (2時間) 【事後学習】対外関係から見た出雲国 (2時間) |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート:提示された複数のテーマから1つを選び提出(30%)、授業参画度:毎回の授業における質問・意見等の提出(70%) 授業参画度は毎回の発表、ディスカッション等で評価します。 |
オフィスアワー | 授業終了後 |