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令和元年度以前入学者 | 化学特別実験2 | ||||
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教員名 | 橋本伸哉 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 化学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 実験と課題研究 |
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授業概要 | 生態環境化学・分析化学 |
授業のねらい・到達目標 | 地球環境に影響すると考えられている微量ガス成分について、フィールドでの生成微生物(プランクトンやバクテリア等)の探索・同定、その生成機構の解明、分解過程の解明、分析手法の開発等を目的とし、研究を行うことができるようになること。 この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP6及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 また,新カリキュラムにおいて,この科目は文理学部(学士(理学))のディプロマポリシーDP1~8及びカリキュラムポリシーCP1~8に対応しています。 A-1-4)学修から得られた高度な知識と教養,化学的な倫理観に基づいて,自ら研究課題に取り組み,倫理的かつ安全に行動できる。 A-2-4)化学に関係する最新の研究成果や情報に積極的に触れ,国際社会における化学の発展を理解することができる。 A-3-4)高度な化学知識と化学的な根拠に基づいて,自然科学に関連する諸現象を論理的・批判的に考察し,他者に説明することができる。 A-4-4)さまざまな事象に潜む化学的問題を発見し,専門的な化学知識に基づいてそれに対する解決策を考え,独自に行動して解決することができる。 A-5-4)与えられた未知の実験テーマに取り組む気持ちをもち,情報収集・整理分析して用いることができる。 A-6-4)異なる専門分野に属する人々に対して,自分の専門知識を正しくわかりやすく説明することができる。 A-7-4)様々な研究活動において,積極的にリーダーシップおよび指導力を発揮し,他者と協働して作業をすることができる。 A-8-4)自分の実験経験を振り返り,その成果を客観的にまとめ,他社の評価や批判を受け,今後に活かすことができる。 |
授業の方法 | 研究テーマを考え、外国雑誌の関連する論文を読み、実験を準備して、得られた実験データの解析と次の実験ステップについて考える、これら一連の研究ステップを、繰り返し行っていく。 課題の提出方法:メールを通して提出。 課題のフィードバック方法:メールを通して行う。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス 実験計画の立案について |
2 | 実験計画の概要の作成 |
3 | 実験計画の詳細な検討 |
4 | 実験手法の検討1 |
5 | 実験手法の検討2 |
6 | 実験の進捗状況の報告と結果の検討1 |
7 | 実験の進捗状況の報告と結果の検討2 |
8 | 実験の進捗状況の報告と結果の検討3 |
9 | 実験の進捗状況の報告と結果の検討4 |
10 | 実験の進捗状況の報告と結果の検討5 |
11 | 実験結果のまとめ |
12 | 実験結果の考察1 |
13 | 実験結果の考察2 |
14 | 研究発表の内容の検討 |
15 | 研究成果を口頭発表 |
その他 | |
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教科書 | 使用しない |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(50%)、実験への取り組みと議論の内容(50%) 授業参画度は発表から評価します |
オフィスアワー | メールを用いて質疑応答を行う。 |