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物理実験B
| 令和元年度以前入学者 | 物理実験B | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 川上隆輝・遠藤彰・小山内裕美 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 物理学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | Blackboardを通じた学習資料配信と課題提出による課題研究、および対面での授業 Blackboard ID: 20203372 |
|---|---|
| 授業概要 | 物理的測定の基礎の習得と物理現象の理解を深めること |
| 授業のねらい・到達目標 | 専⾨的知識に基づいて正しく説明することができる。(A-6-2) ⾃分の学修経験の振り返りを継続的に⾏い、分析することができる。(A-8-2) 物理学の実験的研究によく⽤いられる機器の原理を習得する. 物理現象を模擬実験により擬似体験するとともに，現象の理解・解釈法を習得する. |
| 授業の方法 | 半期5つの実験テーマについて，各テーマを2~3週間かけてBlackboardを通じた課題研究を⾏う. 各テーマごとに，「テキストによる予習」，「Blackboardを通じた物理実験の擬似体験」， 「模擬実験の結果を⽤いた解析とまとめ」，「レポートの作成」，「レポートの提出」という流れで進⾏する． |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
物理実験Bに関する全般的な注意とレポートの書き方を指導する。(A-6-2)
【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解する 【事後学習】テキストを確認すること |
| 2 |
オシロスコープ：オシロスコープの原理と操作方法を理解する。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 3 |
オシロスコープ：LCR直列回路による共振現象の観測をする。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】レポートとしてまとめること |
| 4 |
偏光と反射・屈折：直線偏光の測定，1／2波長板による変更状態の変化の測定，1／4波長板による変更状態の変化の測定をする。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 5 |
偏光と反射・屈折：透過率の偏光依存性の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 6 |
偏光と反射・屈折：ビーム径と広がり全角の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】レポートとしてまとめること |
| 7 |
熱輻射：黒体輻射のスペクトル分布を理解する。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 8 |
熱輻射：熱輻射の全エネルギー密度の温度依存性の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 9 |
熱輻射：高温物体の色と輝度の観察をする。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】レポートとしてまとめること |
| 10 |
物理定数の測定：パルスレーザーを用いた測定方法を理解する。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 11 |
物理定数の測定：光速度の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 12 |
物理定数の測定：重力加速度の測定を行う。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】レポートとしてまとめること |
| 13 |
パソコンを用いた自動計測：パソコンと計測器をつなぐインターフェースを理解し，自動計測の原理を学ぶ。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 14 |
パソコンを用いた自動計測：エクセルマクロ作成の方法を学ぶ。(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】内容をまとめること |
| 15 |
パソコンを用いた自動計測：抵抗素子とタングステン電球，LED電球の電圧－電流特性の自動測定(A-6-2, A-7-2, A-8-2)
【事前学習】テキストを予習すること 【事後学習】レポートとしてまとめること |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 『当学科作成のテキストを配布する』 |
| 参考書 | 『テキストを参照すること 』 |
| 成績評価の方法及び基準 | 成績評価コメントに示した各項目についての総合評価(100%) Blackboardを通じたクイズ，提出レポートの完成度を総合して評価する. レポートは各実験テーマで評価します。 |
| オフィスアワー | 実施⽇の5限の時間にオンラインで質問を受け付ける |