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保健体育科授業実践演習２

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令和元年度以前入学者 保健体育科授業実践演習２
教員名 鈴木　理
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 主として同時双方向型授業（Zoomによるライブ中継）．
Blackboard ID: 金曜4限 20202527
授業概要 教員養成を主目的とする学部（学校教育課程）で教科教育学（体育，保健体育）の研究教育に当たっていた教員が，教科の指導法等について指導し，体育授業の実践的指導力を涵養する．
授業のねらい・到達目標 体育授業の基礎的条件並びに内容的条件を勘案して授業（中学校：体育分野，高等学校：科目体育）を適切に運営することができるようにする．
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP3, DP4, DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP3, CP4, CP8に対応する．
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A1-3）．
・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる（A3-3）．
・問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A4-3）．
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A8-3）．
授業の方法 グループワーク
課題の提出方法，フィードバック方法等については，授業開始時に提示する
履修条件 2020年度前期開講の「保健体育科授業実践演習（教材研究）」履修者に限る．
授業計画
1 授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （2時間）
【事後学習】各回の実施場所，役割分担，準備物等を確認すること （2時間）
2 模擬授業とリフレクション：「陸上競技」領域（ハードル走の導入）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
3 模擬授業とリフレクション：「陸上競技」領域（ハードル走の展開）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
4 模擬授業とリフレクション：「器械運動」領域（マット運動・接転技群の指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
5 模擬授業とリフレクション：「器械運動」領域（マット運動・翻転技群の指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
6 模擬授業とリフレクション：「ダンス」領域（現代的なリズムのダンスの導入）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
7 模擬授業とリフレクション：「ダンス」領域（現代的なリズムのダンスの展開）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
8 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・タグラグビーの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
9 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・アルティメットの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
10 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・バスケットボールの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
11 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ゴール型・サッカーの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
12 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・バドミントンの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
13 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・テニスの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
14 模擬授業とリフレクション：「球技」領域（ネット型・バレーボールの指導）（A1-3, 3-3, 4-3, 8-3）
【事前学習】学習指導計画を通覧し，疑問点や意見等をメモしておく （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
15 総括：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A8-3）
【事前学習】各自，教師役を担当した際のVTRを視聴し，成果と課題を整理したレポートを作成する （2時間）
【事後学習】これまでの学修を振り返り，事前学習で挙げたポイントを加筆・修正する （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 グループワークの状況，課題レポート等に基づき総合的に評価する．(100%)
オフィスアワー 授業終了時

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