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産業福祉インターンシップ１
| 令和元年度以前入学者 | 産業福祉インターンシップ１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成２８年度以前入学者 | ボランティア実践演習１ | ||||
| 教員名 | 鴨澤小織 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会福祉学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | オンデマンド（ブラックボード）、オンライン授業（ズーム）、課題研究を組み合わせる |
|---|---|
| 授業概要 | 実践型の学びを通じて、大学の3.4年の学びの理解を深め、卒業後に社会で活⽤できる能⼒を⾝につけることを⽬的とする。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 2年生までに学んできた社会福祉の基礎・応用理論、ソーシャルワーク、社会課題について、興味のある分野のフィールドワークを通して、より深い思考ができるようになる。 大学での学びと実践をつなげて理解ができるようになる。 【到達⽬標】 インターンシップが見学やボランティア体験で終わることがないよう、事前指導・事後指導を通じて、「社会⼈基礎⼒」の能⼒を⾝に付け、社会福祉学の理論と実践経験を融合して、社会課題を理解し説明ができる。 この科目は文理学部（学士（社会福祉学））のディプロマポリシーDP3及びカリキュラムポリシーCP3に対応しています。 |
| 授業の方法 | 講義、ワークショップ、個別指導、等 本授業の事前、事後学習は、団体訪問やボランティア活動などを入れて１時間の学習を目安とします。訪問が困難な場合、電話、メールによるインタビューや質問票を通して、興味のある社会貢献活動の理念や活動の実際を、働く人々との交流を通して、考察していきます。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
オリエンテーション（授業計画を説明し、授業の目的について理解する）（オンデマンド授業）
【事前学習】シラバスを読んで授業の全体像を理解すること。 （0時間） 【事後学習】配布資料を読んで希望場所を考える。 （1時間） |
| 2 |
福祉業界を理解する。ウェブサイトの閲覧しワークシートの課題を行う（オンデマンド授業＋課題研究）
【事前学習】配布資料を読んで整理しておく。 （0.5時間） 【事後学習】授業の内容を整理しておく。 （0.5時間） |
| 3 |
社会的企業、企業の社会貢献等の研究（オンデマンド授業＋課題研究）
【事前学習】配布資料を読んで授業の全体を理解すること。 （0.5時間） 【事後学習】授業の内容を整理しておく。 （0.5時間） |
| 4 |
非営利組織、中間組織などの研究（オンデマンド授業＋課題研究）
【事前学習】配布資料を読んで授業の全体を理解すること。 （0.5時間） 【事後学習】過去3回の授業を復習し、個人記録表の作成の準備をする。 （0.5時間） |
| 5 |
課題研究の発表（オンライン型）
【事前学習】個人記録表の作成準備 （0.5時間） 【事後学習】個人記録表の作成 （0.5時間） |
| 6 |
個別指導（オンライン型）
【事前学習】ゲストスピーカーについての資料をよく読む。 （0.5時間） 【事後学習】ゲストスピーカーのお話からレポートをまとめる。 （0.5時間） |
| 7 |
インターンシップ準備（１）（オンデマンド授業）
【事前学習】関心分野を決める。 （0.5時間） 【事後学習】関心分野を研究する。 （0.5時間） |
| 8 |
インターンシップ準備（２）（オンデマンド授業）
【事前学習】関心分野の資料を準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】依頼状を書く。 （0.5時間） |
| 9 |
インターンシップ準備（３）（オンデマンド授業）
【事前学習】フィールをワーク先に連絡を取るための準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】フィールドワークをしたい組織に連絡をする。 （0.5時間） |
| 10 |
パイロットフィールドワーク（１）（オンデマンド授業）
【事前学習】訪問するための事前準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】フィールドワークノートに記入する。 （0.5時間） |
| 11 |
パイロットフィールドワーク（２）（オンデマンド授業）
【事前学習】訪問準備、関心分野の調査をする。 （0.5時間） 【事後学習】フィールドワークノートに記入する。 （0.5時間） |
| 12 |
パイロットフィールドワーク（３）（オンデマンド授業）
【事前学習】訪問準備、関心分野の調査をする。 （0.5時間） 【事後学習】フィールドワークノートにまとめる。 （0.5時間） |
| 13 |
パイロットフィールドワーク報告会（１）（オンライン型）
【事前学習】報告会の準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】報告会から学んだことをまとめる。 （0.5時間） |
| 14 |
パイロットフィールドワーク報告会（２）（オンライン型）
【事前学習】報告会の準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】最終レポートを作成する。 （0.5時間） |
| 15 |
夏季フィールドワーク準備指導、夏季フィールドワークの計画表を作成する（オンデマンド授業＋課題研究）
【事前学習】夏季研究課題を調査する。 （0.5時間） 【事後学習】夏季フィールドワーク計画表の準備。 （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:課題レポートを評価します。(40%)、授業参画度:フィールドワークに関するワークシート、計画表を評価します。(30%)、ディスカッション、調査準備を評価します。(30%) |
| オフィスアワー | ブラックボードでの質問には翌週までに資料にて回答します。個人指導の質問はズームで答えます。 |