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ゼミナール３

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令和元年度以前入学者 ゼミナール３
教員名 藤間公太
単位数    1 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 社会学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 「課題研究（Blackboard、DropBoxなどでの資料配布&回収&フィードバック）」を中心に、
必要に応じて「オンライン授業(WebExなどでのグループ・個別指導）」を実施
授業概要 卒業論文執筆に向けた演習1
授業のねらい・到達目標 ＜知識・技能＞
この授業では、「家族」「福祉」「教育」を中心とした社会問題・社会現象の中から、各自が最も興味のあるテーマを選択し、実際に調査研究を行うことで、卒業論文（A4で25頁以上）を完成させることを目的とします。

＜能力＞
卒業論文執筆のための研究、議論を通じて「自ら学ぶ」力と「自ら考える」力を（A-5-4、A-8-3、A-8-4）、ゼミ運営を通じて「自ら道を開く」力（A-6-4、A-7-4）を養成することが求められます。

この科目は文理学部（学士（社会学））のディプロマポリシーDP5～8及びカリキュラムポリシーCP5～8に対応しています。
授業の方法 原則として、演習形式で実施する。具体的には、毎週2～3人の担当者が交代で各自の論文の内容を報告し、全員で議論することを繰り返しながら、卒業論文を執筆していく。

本授業の事前・事後学習は、各1時間の学習を目安とします。
履修条件 選考を経て「ゼミナール1」および「ゼミナール2」を履修済みの4年生。
授業計画
1 前学期ガイダンス：報告スケジュールの作成
【事前学習】個人的な年間スケジュールの作成 （1時間）
【事後学習】ガイダンスを受けた上での年間スケジュールの見直し （1時間）
2 研究報告と討論：第一期（１）研究の目的と枠組み（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
3 研究報告と討論：第一期（２）研究の目的と枠組み（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
4 研究報告と討論：第一期（３）研究の目的と枠組み（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
5 研究報告と討論：第二期（１）先行研究の紹介と到達点（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
6 研究報告と討論：第二期（２）先行研究の紹介と到達点（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
7 研究報告と討論：第二期（３）先行研究の紹介と到達点（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
8 研究報告と討論：第三期（１）調査の概要と方法（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
9 研究報告と討論：第三期（２）調査の概要と方法（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
10 研究報告と討論：第三期（３）調査の概要と方法（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
11 研究報告と討論：第四期（１）対象の選択とサンプリング（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
12 研究報告と討論：第四期（２）対象の選択とサンプリング（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
13 研究報告と討論：第四期（３）対象の選択とサンプリング（A-5-4、A-6-4、A-7-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
14 卒論中間報告会準備（A-8-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
15 卒論中間発表会（A-8-4）
【事前学習】報告レジュメを作成する （1時間）
【事後学習】授業を踏まえた改善案と今後の研究計画の作成 （1時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業内での研究報告と、議論への貢献を含めた授業参画度をもとに、総合的に評価する。詳細は初回のガイダンスで確認すること。
＊能力（A-5-4～A-8-4）の習熟度については、別途配布のチェック項目に基づき評価する 。
オフィスアワー 授業の前後あるいはeメール（k.toma.927@gmail.com）
備考 初回講義開始までに、当該授業のBlackBoardのコース登録を行うこと。毎週2～3人程度の担当者が論文の内容を報告する。報告者は事前に草稿を提出すること。もらったコメントについては、必ず次回の報告までに原稿に反映させておくこと。

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