卒業論文

令和元年度以前入学者	卒業論文
教員名	初見基
単位数	8	学年	4	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	通年	履修区分	選択必修

授業の形態	Blackboardおよび電子メールでのやり取りを介した課題授業。受講者は進捗状況をそのつど報告，それに応じて課題を出す。授業開始までにBlackBoardのコースID 20201953 : 卒業論文(初見基・通・水4)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくように。なお授業形態については開講後，受講者のPC，ネット等の環境に配慮して柔軟に対応する。
授業概要	ドイツの文学，文化，社会などに関して，学生各自が立てた主題について掘り下げ，資料を丹念に渉猟し読みこなし，1年間かけて論文に仕上げます。教員の指導は，研究進捗に応じて，そのつど学生側からの報告に対してなされるものです。
授業のねらい・到達目標	それぞれが自らの問題関心に立脚した主題に即して研究を深め，一年間かけて論文として仕上げる。（A-1-4）（A-3-4）（A-4-4）自ら問題設定をする能力，そしてこれについての考察を深める姿勢，さらにそれを適切な表現で文章化する，そのような技術を身につける。（A-6-4）問題をあらたに発見して，そのために必要な資料等を収集し分析する能力をもつ。（A-5-4）論文内容に対する批判を謙虚に受けとめ，これをさらなる発展につなげ，自らを批判的に検証する姿勢を身につける。（A-8-4）この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3，DP4，DP5，DP8及びカリキュラムポリシーCP3，CP4，CP5，CP8に対応しています。
授業の方法	毎回研究の進捗を報告する。極力文章にして，それを最終的には論文のなかに組み込んでゆく。本授業の事前・事後学習は，合わせて7時間の学習を目安とします。
履修条件	学科の履修規定による。

授業計画
1	ガイダンス：授業のテーマや到達目標および授業の方法について教員の側から説明する。（A-1-4）（A-6-3）履修者は，自らの卒業論文テーマを説明する。【事前学習】卒業論文テーマを明快にして，説明をできる状態にまでしておく。（4時間）【事後学習】ガイダンスをうけて，一年間の計画を立てる。（4時間）
2	研究計画について履修者からの説明を受けて，それに対して教員から修正等の助言をする。【事前学習】一年間の研究計画書を作成する。（4時間）【事後学習】指導を反映させて，一年間の研究計画の修正をする。（4時間）
3	関連文献表を検討して，重要な文献に欠落がないかどうかを調べる。具体的な文献調査の方法についての指導をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】指導に応じて，文献表をよりいっそう充実させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
4	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
5	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
6	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
7	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
8	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
9	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
10	研究進捗報告と研究指導：提出された小レポートの内容を検討して，議論をし，今後の方針について協議する。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
11	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
12	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
13	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
14	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
15	研究進捗報告と研究指導：提出されたレポート内容を検討して，議論をする。その長所，短所を明確にして，前者を伸ばし後者を是正する方向性を検討する。【事前学習】前期終了時点での進捗状況に応じて，レポートをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（6時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（2時間）
16	研究進捗報告と研究指導：夏休みのあいだの進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。今後の方針を定める。【事前学習】夏休みのあいだの進捗状況をまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，今後の予定表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
17	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文最終骨子ついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】これまでの研究状況を踏まえ，卒業論文の最終的な骨子を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
18	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
19	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
20	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文下書きついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】これまでの段階で卒業論文の大筋を執筆する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
21	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
22	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
23	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3.5時間）
24	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
25	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文下書きについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文の約8割を完成させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
26	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
27	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
28	研究進捗報告と研究指導：暫定的な卒業論文ついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文を暫定的に完成させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（6時間）【事後学習】指導を反映させて，誤字や表現の修正をする。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（2時間）
29	提出された卒業論文について講評を行う。【事前学習】提出した卒業論文を読み返して，それを批判的に見直す。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】講評を受けて，反省点を整理する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
30	提出された卒業論文に関してさらに検討し，今後のよりいっそうの発展に向けた方向性を探る。（A-8-4）【事前学習】提出した卒業論文を読み返して，それを批判的に見直す。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】講評を受けて，反省点を整理する。（4時間）

その他
教科書	研究内容に応じてプリントを用意する。
参考書	必要に応じて指示する。
成績評価の方法及び基準	授業参画度(20%)、論文(80%) 卒業論文として，どれだけ問題意識をもち，対象となる事柄について調べ，説得的に論じられているか，これが評価基準となる。授業参画度は，授業内での発言で評価する。
オフィスアワー	基本的には時間割に組まれた時間帯・教場にて指導する際に相談も受ける。学生の都合によっては相談のうえ別の時間帯に移すこともある

授業計画
1	ガイダンス：授業のテーマや到達目標および授業の方法について教員の側から説明する。（A-1-4）（A-6-3）履修者は，自らの卒業論文テーマを説明する。【事前学習】卒業論文テーマを明快にして，説明をできる状態にまでしておく。（4時間）【事後学習】ガイダンスをうけて，一年間の計画を立てる。（4時間）
2	研究計画について履修者からの説明を受けて，それに対して教員から修正等の助言をする。【事前学習】一年間の研究計画書を作成する。（4時間）【事後学習】指導を反映させて，一年間の研究計画の修正をする。（4時間）
3	関連文献表を検討して，重要な文献に欠落がないかどうかを調べる。具体的な文献調査の方法についての指導をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】指導に応じて，文献表をよりいっそう充実させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
4	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
5	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
6	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
7	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
8	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
9	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
10	研究進捗報告と研究指導：提出された小レポートの内容を検討して，議論をし，今後の方針について協議する。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
11	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
12	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
13	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
14	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。関連文献表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
15	研究進捗報告と研究指導：提出されたレポート内容を検討して，議論をする。その長所，短所を明確にして，前者を伸ばし後者を是正する方向性を検討する。【事前学習】前期終了時点での進捗状況に応じて，レポートをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（6時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（2時間）
16	研究進捗報告と研究指導：夏休みのあいだの進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。今後の方針を定める。【事前学習】夏休みのあいだの進捗状況をまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，今後の予定表を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
17	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文最終骨子ついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】これまでの研究状況を踏まえ，卒業論文の最終的な骨子を作成する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
18	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
19	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
20	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文下書きついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】これまでの段階で卒業論文の大筋を執筆する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
21	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
22	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
23	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3.5時間）
24	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
25	研究進捗報告と研究指導：提出された卒業論文下書きについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文の約8割を完成させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（5時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（3時間）
26	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
27	研究進捗報告と研究指導：進捗状況についての報告を受けて，それについて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文に向けた学習を進める。文献をよく読み，それについての考えをまとめる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】議論をうけて，必要に応じて修正等をくわえる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
28	研究進捗報告と研究指導：暫定的な卒業論文ついて内容を検討して，議論をする。【事前学習】卒業論文を暫定的に完成させる。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（6時間）【事後学習】指導を反映させて，誤字や表現の修正をする。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（2時間）
29	提出された卒業論文について講評を行う。【事前学習】提出した卒業論文を読み返して，それを批判的に見直す。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】講評を受けて，反省点を整理する。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）
30	提出された卒業論文に関してさらに検討し，今後のよりいっそうの発展に向けた方向性を探る。（A-8-4）【事前学習】提出した卒業論文を読み返して，それを批判的に見直す。（A-1-4）（A-2-4）（A-3-4）（A-4-4）（A-5-4）（4時間）【事後学習】講評を受けて，反省点を整理する。（4時間）