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令和元年度以前入学者 | ドイツ語学演習5 | ||||
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教員名 | 板倉歌 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | オンライン授業(zoom使用)と課題研究 授業開始までにBlackBoardのコースID 20201936:2020ドイツ語学演習5(板倉歌・前・水2)に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。 |
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授業概要 | ドイツ語の否定文についての演習形式での授業 |
授業のねらい・到達目標 | ドイツ語の否定表現について検討し理解を深め、ドイツ語表現能力を高めることができる。(A3-4, A4-4) この科目は文理学部(学士(文学)のDP3,4及びCP3,4に対応しています。 |
授業の方法 | ドイツ語で書かれた文法書や論文をテクストとし、議論を加えながら皆で読み進める。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する。)
【事前学習】初級文法の復習 (0.5時間) 【事後学習】初級文法の確認 (0.5時間) |
2 |
概論と用語説明
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】用語確認 (0.5時間) |
3 |
用語説明の続き
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】内容と用語の確認 (0.5時間) |
4 |
作用域
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】作用域についてまとめ、説明できるようにする。 (0.5時間) |
5 |
焦点について理解する
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】内容と用語の確認 (0.5時間) |
6 |
焦点を意識できるようになる
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】焦点についてまとめ、説明できるようにする。 (0.5時間) |
7 |
nichtの位置についての概論
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】内容と用語の確認 (0.5時間) |
8 |
nichtの位置の特別な例
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】nichtの位置についてまとめ、説明できるようにする。 (0.5時間) |
9 |
不定代名詞
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】不定代名詞についてまとめ、説明できるようにする。 (0.5時間) |
10 |
練習問題とその解説
【事前学習】練習問題を解く。 (0.5時間) 【事後学習】練習問題の復習 (0.5時間) |
11 |
いろいろな否定表現
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】いろいろな否定表現についてまとめる。 (0.5時間) |
12 |
二重否定
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】二重否定についてまとめ、説明できるようにする。 (0.5時間) |
13 |
試験と振り返り
【事前学習】これまでの授業内容の復習 (0.5時間) 【事後学習】学修した内容の整理 (0.5時間) |
14 |
いろいろな文献に取り組む
【事前学習】テクスト読解 (0.5時間) 【事後学習】知識の確認 (0.5時間) |
15 |
まとめ(これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。)
【事前学習】疑問点を整理 (0.5時間) 【事後学習】総復習と知識の確認 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | プリントを配布 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 授業内テストは期末試験、授業参画度はリアクションペーパー等を指します。これらを通してA-3、A-4の達成度を評価します。 試験については状況によって変更の可能性があります。 |
オフィスアワー | 授業後相談の上 |
備考 | シラバスの内容は学修状況などを考慮して変更することもあります。 |