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ドイツ語学演習１

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令和元年度以前入学者 ドイツ語学演習１
教員名 安達信明
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 オンデマンド授業（PowerPointによるスライド資料配信）

※「授業開始までにBlackBoardのコースID 20201878 : 2020ドイツ語学演習１(安達信明・前・木1)に登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておいてください」
授業概要 メディア・ラボ教室での音声のみによるドイツ語体験学習
授業のねらい・到達目標 なかなか自分一人ではできない、やらない、聞き取りを中心にした、体育会系演習の授業です。綴りで覚えるのではなく、音で覚える語彙や表現を増やしてもらうのが狙いです。事前にテキストを目で見て聞くのではなく、あくまでリアルタイムで対応してもらうのが狙いなので、事前に内容の告知をすることはありませんが、必要に応じて解説や助け舟を出しますので、心配は不要です。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3,DP4及びカリキュラムポリシーCP3,CP4に対応しています。
物事を既存の知識にとらわ れることなく、ドイツ語圏、 ヨーロッパの理路に基づい て論理的・批判的に考察 し、説明することができる。(A-3-3)
ドイツ語圏、ヨーロッパに関 わる資料や事象から見出さ れる問題を発見し、それを 自らの問題と結びつけつ つ、専門的知識に基づいて 解決案を作成できる。(A-3-4)
授業の方法 ※本来は下記のような方法で教室において行う予定でしたが、遠隔授業にするよう指示がありましたので、可能な範囲で適宜対応して行きます。

メディア・ラボ教室を使い、教科書なしで、CDやビデオなどを使って進めて行く予定です。目で文字を追うというより、耳と口を使って体感してもらうことが、語学学習上とても効果的であることを身を以て確かめてもらえればと思っています。前期は、音を聞いて自分で書き取ったドイツ語を見ながらでも構いませんし、辞書やノートなどの使用も認めますが、後期はその書き取りを認めず、純粋に音を繰り返し聞いて、音としてそのまま覚えて練習してもらう、ノートも鉛筆も何も要らない方式に移行する予定です。USBメモリーが必要です。
授業計画
1 ※下記のような形で授業を始める予定でしたが、急遽何かと制約のある「遠隔授業」に変更になり、CALLシステムを使った、ペア・レッスンやシャドウイングなどができなくなりました。また、受講者の人数や状況・デジタル環境等々様子を見ながら授業を進めて行かざるを得ませんので、今後多少シラバスにも変更が生じる可能性があることをご承知おきください。レポート提出も様子を見ながらその都度指示をする予定です。

科目ガイダンス１
選択科目のため、授業についてのガイダンスを行う。ＭＬ教室ブースでCALLシステムの機能を使って実際に授業を体験してもらう。Macの場合はUSBで持ち帰った音声データを聞くことはできますが、練習はできないようなので、必要なら学部のコンピュータールームで予習・復習をするようにしてください。
【事前学習】選択科目の初回ガイダンスのため不要
【事後学習】ガイダンス内容をよく踏まえて履修選択を行うこと （1時間）
2 科目ガイダンス２
　選択科目のため、まだ履修が確定していないので、第２回目のガイダンスを行う。USBを持参すること
　 早速聞き取りの授業に入るが、全てリアルタイム（その場）で音で理解してもらうことが目標なので、事前に聞き取りの内容を告知することはしない。但し必要な解説やサジェッションはその都度各人の必要に応じて行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
3 聞き取り演習１
　毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
4 聞き取り演習２
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
5 聞き取り演習３
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
6 聞き取り演習４
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
7 聞き取り演習５
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
8 聞き取り演習６
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
9 聞き取り演習７
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
10 聞き取り演習８
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
11 聞き取り演習９
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
12 聞き取り演習１０
毎回新しい音声データに基づいて演習を行う。Callシステムを使い、シャドウイングやペアレッスンなどを行う。データの一部は予習用としてUSBドライブで持ち帰り、予習してきてもらい、次の週に答え合わせを行う
【事前学習】毎回音声データを予習用に渡すので事前にやって来ること （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
13 聞き取り練習１１
【事前学習】これまでの音声データを蓄積してあるはずなので、それを繰り返し自宅等で聞いて耳を慣らしておくこと （0.5時間）
【事後学習】自宅等できちんと勉強しておくこと。また授業中に練習したデータも同じく持ち帰ってもらい、ちゃんと復習すること。 （0.5時間）
14 到達度の確認のためのレポート提出
【事前学習】提出したレポートを自分でもう一度確認して復習してみること （0.5時間） （0.5時間）
【事後学習】宿題を出すので次回持参すること （0.5時間）
15 レポートについての解説と問題点の指摘
聞き取りの成果の最終確認を行い、今後のより効果的な学習を促す（一人ひとりポイントが異なるので、個別の指導となる）(A-5,A-6)
【事前学習】質問があれば用意しておくこと （0.5時間） （0.5時間）
【事後学習】前期最終回なので後期も履修する人は聞き取りを怠らないように、休み中も勉強を継続すること （0.5時間）
その他
教科書 プリントを適宜配布する。
参考書 プリントを適宜配布する。
成績評価の方法及び基準 レポート(70%)、授業参画度(30%)
※本来はＭＬ教室での授業と授業内試験などで行う予定でしたが、前期は急遽遠隔授業にするよう指示がありましたので、提出されたものの内容に基づき「レポート」と「授業参画度」として判断します。「レポート」は内容そのもの並びに課題の達成度、「授業参画度」は、質疑応答の内容、指示された書式・形式になっているか、提出期限が守られたかなどを判断の基準とします。
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