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令和元年度以前入学者 | 英米随筆演習1 | ||||
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平成28年度以前入学者 | エッセイ演習1 | ||||
教員名 | 北原安治 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 英文学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | オンデマンド授業20201752 |
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授業概要 | 英米人のものの見方を理解するために、米国独立宣言・聖書・シェイクスピアなどを学ぶ。 |
授業のねらい・到達目標 | 教養の英文を音読し文法構造を理解し訳すことができる。「アメリカ大統領就任演説と聖書の関係」、「聖書」や「シェークスピア」の重要場面や名言を学び西洋の教養の基本を理解できる。 この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5,DP6及びカリキュラムポリシーCP7,CP9に対応しています。 |
授業の方法 | テキストは360ページあるので毎回次回やる範囲を指定する。ノートを作り英文を書き訳を付ける。抜き打ち実力テストをする。映像教材を見せる。進め方は学生の理解度により変える。演習方式。本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間 の学習を目安とします。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明)。講義の進め方やノートの取り方の指導。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】シラバスを確認して、テキストの内容を概観しておくこと。 (30分時間) 【事後学習】聖書の基本を文庫などで学んでおくこと。 (30分時間) |
2 |
Ch.1-1 聖書の影響。(1)「United We Stand」について。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「United We Stand」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】アメリカ独立と聖書の基本を復習する。 (30分時間) |
3 |
Ch.1-1 聖書の影響。(2)マタイ福音書の影響。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「マタイ福音書の影響」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】マタイ福音書の影響を復習する。 (30分時間) |
4 |
Ch.1-1 聖書の影響。(3)ジョン・F・ケネディの演説。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「ジョン・F・ケネディの演説」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】ジョン・F・ケネディの生涯と演説を復習する。 (30分時間) |
5 |
Ch.1-2 聖書やシェイクスピアのことわざ。(1)民族の文化や考え方。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「民族の文化や考え方」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】シェイクスピアの生涯や作品について文庫などで復習する。 (30分時間) |
6 |
Ch.1-2 聖書やシェイクスピアのことわざ。(2)ことわざの由来。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「ことわざの由来」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】英語と聖書からのことわざについて復習する。 (30分時間) |
7 |
Ch.1-2 聖書やシェイクスピアのことわざ。(3)聖書由来のことわざ。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「聖書由来の由来」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】日常生活の英語で使われる聖書由来のことわざについて復習する。 (30分時間) |
8 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(1)リンカーン。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「リンカーン」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】リンカーンの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
9 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(2)ジョン・F・ケネディ。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「ジョン・F・ケネディ」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】ジョン・F・ケネディの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
10 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(3)ジョンソン。映像資料をみせる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「ジョンソン」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】ジョンソンの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
11 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(4)ニクソン。映像資料を見せる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「ニクソン」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】ニクソンの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
12 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(5)フォード。映像資料を見せる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「フォード」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】フォードの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
13 |
Ch.1-3 米大統領の就任演説と聖書。(6)カーター。映像資料を見せる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】「カーター」を読み単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】カーターの生涯と業績について復習する。 (30分時間) |
14 |
1回から13回までの講義内容について質疑応答を行う。映像資料を見せる。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】前期全体を復習して単語を調べておくこと。 (30分時間) 【事後学習】大統領の演説に含まれる聖書の影響を復習する。 (30分時間) |
15 |
全体的まとめと振り返りと解説。オンライン授業(Zoomによるライブ中継)。
【事前学習】前期の範囲で疑問に思ったことをノートにまとめる。 (30分時間) 【事後学習】西洋文化の中の聖書の影響を復習し整理する。 (30分時間) |
その他 | |
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教科書 | 臼井俊雄 『英米人のものの見方を理解するための教養の英語』 ペレ出版 2013年 第2版 |
参考書 | 英和・和英辞典をもってくること。電子辞書でも良いが例文の豊富なものがよい。スマホや携帯の辞書は使わせない。辞書の貸し借りは認めない。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート:毎回のオンデマンド授業の最後に提出。(80%)、授業参画度:オンデマンド授業の視聴状況と質疑応答。(20%) 毎回のオンライン授業の最後にレポートを電子文書の形で提出。 |
オフィスアワー | 授業の前後、該当教室で質問を受け付ける。初日にメールアドレスを教えるので、質問はメールでしても良い。 |