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東洋史基礎実習１

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令和元年度以前入学者 東洋史基礎実習１
教員名 粕谷元
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究とオンデマンド授業を組み合わせた遠隔授業
授業概要 西南アジア史・イスラーム史研究入門

まず、西南アジア史・イスラーム史研究に必要な基礎知識と研究方法を学ぶ。続いて、西南アジア史・イスラーム史研究のためにはいかなるテーマであれ英語文献の利用が不可欠であるので、英語の読解の練習を兼ねて、西南アジア史・イスラーム史に関する英語文献を講読する。講読テキストは開講後に決定する。
授業のねらい・到達目標 西南アジア史・イスラーム史研究に必要な基礎知識と研究方法を実践的に習得する。

この科目は文理学部（学士（文学））のDP及びCP4、5、6、7、8に対応しています。
授業の方法 遠隔授業のLMSとしてBlackboardを用い、毎回教員が事前配布したレジュメおよび資料について解説する。第2回目以降は、受講者に指定課題を指定期日までに提出してもらい、それを基にBlackboardの掲示板上で議論する。なお、受講者全員と相談の上、途中回でオンライン型（同時双方向型）の授業を試みる可能性がある。
＊初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。

本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とする。
授業計画
1 授業の実施方法に関する説明（オンデマンド授業）
【事前学習】シラバスをよく読んでおく （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
2 西南アジア史・イスラーム史研究入門　(1)論文とは何か（オンデマンド授業）
【事前学習】指定されたレジュメおよび資料を読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
3 西南アジア史・イスラーム史研究入門　(2)ユニークで優れた卒論を書くために（オンデマンド授業）
【事前学習】指定されたレジュメおよび資料を読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
4 西南アジア史・イスラーム史研究入門　(3)卒論のテーマ探しと文献探索・入手方法（オンデマンド授業）
【事前学習】指定されたレジュメおよび資料を読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
5 西南アジア史・イスラーム史研究入門　(4)参考文献(Bibliography)表記方法（オンデマンド授業）
【事前学習】指定されたレジュメおよび資料を読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
6 英語文献の講読（テキスト1～2頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
7 英語文献の講読（テキスト3～4頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
8 英語文献の講読（テキスト5～6頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
9 英語文献の講読（テキスト7～8頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （時間）
10 英語文献の講読（テキスト9～10頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
11 英語文献の講読（テキスト11～12頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
12 英語文献の講読（テキスト13～14頁目）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
13 英語文献の講読（テキスト15～16頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
14 英語文献の講読（テキスト17～18頁目）（課題研究）
【事前学習】指定されたテキストを読み、それに関する課題を提出する （2時間）
【事後学習】授業内容を整理しておく （2時間）
15 これまでの授業の復習・解説を行い、授業の理解を深める（課題研究）
【事前学習】これまでの授業内容を整理しておく （2時間）
【事後学習】これまでの授業内容を整理しておく （2時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(40%)、授業参画度(60%)
授業参画度は、課題提出および議論（Blackboardの掲示板への書き込み等）への参画度で評価する。
オフィスアワー 授業内容に関する質問についてはBlackboard上で回答する。その他についてはメールで個別に対応する。

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