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西洋史特講２

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令和元年度以前入学者 西洋史特講２
教員名 林亮
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究（Blackboard）
Blackboard ID：20201313
授業概要 「『聖王』ルイ９世とその時代」をテーマに、フランス王国で唯一列聖された国王であるルイ９世を題材とし、彼自身の人となりはもとより、彼の国王としての統治や背景となる１３世紀のヨーロッパの歴史の大きな流れについて授業を行う。
授業のねらい・到達目標 中世人としてのルイ９世や、９世がフランス王国内外に与えた影響などについて、またそれを踏まえて中世ヨーロッパ特有の世界観や社会構造について具体的に述べることができるようになることを目的とする。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,3及びカリキュラムポリシーCP2,3に対応しています。
授業の方法 授業において、教科書は図書館の電子資料を用いる。教科書を除く資料の配信、課題の提出等は全てBlackboard内で行う。
課題研究では、各回設定した課題に対して、教科書および配信資料をもとに学習し、小テストあるいは設定した題目についてまとめたレポートを提出する。資料にはテキストとともに、教員による解説ペーパーを付けるので、まとめる際に参照すること。
提出課題に対するフィードバックとしては、提出後に修正、補足、解説のコメントを提示する。また、掲示板で随時質疑応答を行う。
なお、受講者の人数とその理解度に応じて、授業計画を若干変更することがある。

＊履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
履修条件 なし
授業計画
1 ガイダンス：授業テーマや到達目標について、また授業の進め方や事前学習・事後学習の方法について、評価の方針について説明する
【事前学習】シラバスを一通り読んで授業全体の流れを理解しておくこと （2時間）
【事後学習】第２回以降の授業に備え、西洋史の主な時代区分やヨーロッパの大まかな地理、地名などに慣れるようにする （2時間）
2 ルイ９世の統治１（少年期）
【事前学習】教科書pp.70-78を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の少年期の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
3 13世紀初頭のフランス
【事前学習】配信資料No.1を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】13世紀初頭のフランスの概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
4 ルイ９世の統治２（青年期）
【事前学習】教科書pp.78-88を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の青年期の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
5 アンジュー帝国
【事前学習】配信資料No.2を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】アンジュー帝国の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
6 ルイ９世の一度目の十字軍
【事前学習】教科書pp.88-98を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の一度目の十字軍の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
7 13世紀の十字軍と聖地国家
【事前学習】配信資料No.3を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】13世紀の十字軍と聖地国家の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
8 前半のフィードバックと学習の確認
【事前学習】第2回～第7回授業の内容を整理しておく （2時間）
【事後学習】第2回～第7回授業のフィードバックを整理した上で、ルイ９世の統治の前半について説明できるようにする （2時間）
9 ルイ９世の統治３（壮年期・法の整備）
【事前学習】教科書pp.98-110を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の壮年期の統治のうち法の整備の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
10 ルイ９世の統治４（壮年期・行政改革）
【事前学習】教科書pp.110-121を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の壮年期の統治のうち行政改革の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
11 ルイ９世の統治５（壮年期・天下和合王にしてキリスト教徒の王）
【事前学習】教科書pp.122-128, 138-145, 173-175を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の壮年期の統治のうち外交・宗教政策・二回目の十字軍の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
12 13世紀後半のヨーロッパ
【事前学習】配信資料No.4を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】13世紀後半のヨーロッパの概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
13 ルイ９世の統治６（聖王の限界）
【事前学習】教科書pp.146-159を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】ルイ９世の統治の限界についての概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
14 中世後期への転換期としてのルイ９世の時代
【事前学習】配信資料No.5を読んで内容を把握しておく （2時間）
【事後学習】中世後期への転換期としてのルイ９世の時代の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
15 後半のフィードバックと学習の確認
【事前学習】第9回～第14回授業の内容を整理しておく （2時間）
【事後学習】第9回～第14回授業のフィードバックを整理した上で、ルイ９世の統治の後半について説明できるようにする （2時間）
その他
教科書 授業では文理学部図書館の電子資料のひとつ「Japan Knowledge」のコンテンツのうち「文庫クセジュ・ベストセレクション」に収録されている『聖王ルイの世紀』を教科書として用いる。
※書籍版（アラン・サン=ドニ、福本直之訳『聖王ルイの世紀』（文庫クセジュ）白水社、2004年）の購入は必須ではない
参考書 適宜、授業で紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、各回設定する小テスト・課題の内容で評価する。
オフィスアワー ｅメール、あるいはBlackboard内の掲示板などで対応
備考 前学期に西洋史特講１を履修することが望ましい

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