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博物館実習２（学内）

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令和元年度以前入学者 博物館実習２（学内）
教員名 平野卓治
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究型の遠隔授業（8回）＋対面授業（7回）
BlackboardID 20204069
授業概要 博物館実習１の学びを踏まえて,博物館資料の発展的な取り扱い、資料の写真撮影の方法などに関して、実際の資料を通して、その基本的な技能を習得する。同時に、展覧会の企画や教育普及事業などに関する知識やその実際を学ぶ。博物館の学芸員としての経験をもとに、実際の博物館活動に則した形で授業を進めていく。
授業のねらい・到達目標 文化財資料を中心とした博物館資料に関する発展的な知識や取り扱い、展覧会開催、教育普及事業に関する基礎的な知識と技能を習得し、実際の博物館での実習や活動に応用できるようになる。
授業の方法 実際の資料に則した技能を習得すると共に、独自の展覧会を企画・構成するプロセスを実習する。

＊履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。また受講者への連絡もBlackboardの「連絡事項」欄に掲示する場合があるので、随時確認すること。
履修条件 「博物館実習１」の単位を取得している者。
授業計画
1 授業のテーマや計画の説明と共に、各種の資料の取り扱いの振り返り。（課題研究型授業）
【事前学習】シラバスを事前に読んで授業全体の流れを理解しておく。実習１での配布資料を読み返しておく。 （２時間）
【事後学習】資料の取り扱い実技を振り返る。 （２時間）
2 拓本の歴史、方法、道具－解説（課題研究型授業）
【事前学習】事前に配布する拓本に関する資料を読んで疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】説明の内容を復習・確認する。 （２時間）
3 拓本の実技－柄鏡を対象に拓出する（対面授業）
【事前学習】前回の資料などを確認して疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】実技の内容を復習・確認する。 （２時間）
4 画像形成の解説と実技（対面授業）
【事前学習】事前に配布する画像に関する資料を読んで疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】説明の内容を復習・確認する。 （２時間）
5 写真撮影の実技（対面授業）
【事前学習】前回の資料などを確認して疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】実技の内容を復習・確認する。 （２時間）
6 ワークショップの解説と実技－縄文ポシェット作り（対面授業）
【事前学習】事前に配布する資料を読んで疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】実技の内容を復習・確認し、ワークショップの課題をまとめる。 （２時間）
7 ワークショップの実技－ローマランプ作り（対面授業）
【事前学習】事前に配布する資料を読んで疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】実技の内容を復習・確認し、ワークショップの課題をまとめる。 （２時間）
8 展覧会の企画－解説と実際（課題研究型授業）
【事前学習】事前に配布する展覧会企画書のサンプルを読んで疑問点や・不明な点をノートにまとめておくこと。 （２時間）
【事後学習】サンプルを基に独自の企画展テーマを設定する。 （３時間）
9 講演会の企画－解説と実際（課題研究型授業）
【事前学習】 事前に独自の企画展テーマに関係する講師候補者などを確認しておく （２時間）
【事後学習】テーマに則して講演会の内容などを考える。 （３時間）
10 展覧会のストーリーの作成（課題研究型授業）
【事前学習】自ら企画する展覧会のテーマに関係する資料などを確認しておく。 （３時間）
【事後学習】自らの展覧会ストーリーを見直す。 （２時間）
11 展覧会資料の選択と調査（課題研究型授業）
【事前学習】自らの展覧会ストーリーに合う資料候補を探しておく。 （３時間）
【事後学習】引き続き、資料の確認を行う。 （２時間）
12 展示解説と展示パネルの作成－解説と実技（対面授業）
【事前学習】自ら選択した資料に関する説明を用意しておく。 （２時間）
【事後学習】実技の内容を復習・確認する。 （２時間）
13 展覧会図録の作成－解説と実技（課題研究型授業）
【事前学習】自らの展覧会に関して、事前の指示に基づき図録の企画・構成を用意する。 （３時間）
【事後学習】自らの図録の企画・構成を見直す。 （２時間）
14 各自の展覧会企画の報告と意見交換（対面授業）
【事前学習】自らの企画書を完成させておく。 （３時間）
【事後学習】意見をもとに企画を再検討する。 （２時間）
15 実習のまとめ－学外での博物館実習に向けての注意点（課題研究型授業）
【事前学習】これまでの資料を読み直し、資料の扱いなどを再確認する。 （２時間）
【事後学習】これまでの授業の内容を整理し、次のステップに備える。 （２時間）
その他
教科書 特に定めない。必要な資料はBlackboardを通して提供する。
参考書 Blackboardを通して随時指示する。
成績評価の方法及び基準 レポート:展覧会の企画書(30%)、授業参画度:リアクションペーパーの提出と授業への参画(70%)
実習という授業の性格上、実習内容への取り組み姿勢等で授業参画度を評価します。レポートは、実習内容をまとめる形で展覧会の企画書を作成し、発表をしてもらいます。
オフィスアワー Blackboardを通して質問に直接回答するか、授業資料に説明などを掲載する。メールによる相談も受け付ける。
備考 博物館実習１と合わせて履修すること。

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