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中国語12(逆)

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令和元年度以前入学者 中国語12(逆)
教員名 林立梅
単位数    1 学年 3・4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 課題研究(Blackboardなどを通じた学習資料配信)
授業概要 基礎文法の知識を固め、中国語の表現力を高める。
通訳の経験を持つ教員が、そのキャリアを活かした実践的な中国語の授業を行う。
授業のねらい・到達目標 初級で学んだ基礎文法や語彙を活用しながら、中級レベルの文法項目や表現方法を学んでいく。日常生活に役立つさまざまな言い回しを身につけ、使える中国語を運用できるようになる。
さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて他者との信頼関係を確立し,ときに強い影響を与えることができる(A-6-4)。
この科目は文理学部のDP及びCPの6に対応しています。
授業の方法 演習形式。授業はテキストに沿って進める。本文の勉強で、文構造に対する正確な分析とともに文章の意味への正しい理解によって、読解力を身につける。会話文の勉強で、習った文法や語彙知識を会話における応用力を培う。さらに練習問題を解くことで習得状況を確認する。
本授業の事前・事後学習は,合わせて1時間の学習を目安とします。小テストについては採点して返却する。
履修条件 受講は中国語中国文化学科の学生に限る。
「中国語1~8」から6単位以上修得していること。
授業計画
1 ウォーミングアップ(前期で習った文法項目の復習)
【事前学習】テキストの10頁〜43頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
2 第七課 週末(1)文法ポイント、新出語句、本文の読解
【事前学習】テキストの44頁〜45頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
3 第七課 週末(2)会話の練習と練習問題。(A-6-4)。
【事前学習】テキストの46頁〜49頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
4 第八課 総合練習2(中国語検定試験の問題形式で練習)
【事前学習】テキストの50頁〜51頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
5 第九課 私の留学生活(1)文法ポイント、新出語句、本文の読解
【事前学習】テキストの52頁〜53頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
6 第九課 私の留学生活(2)会話の練習と練習問題。(A-6-4)。
【事前学習】テキストの54頁〜57頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
7 第十課 期末テスト(1)文法ポイント、新出語句、本文の読解
【事前学習】テキストの58頁〜59頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
8 第十課 期末テスト(2)会話の練習と練習問題。(A-6-4)。
【事前学習】テキストの60頁〜63頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
9 第十一課 仕事探し(1)文法ポイント、新出語句、本文の読解
【事前学習】テキストの64頁〜65頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
10 第十一課 仕事探し(2)会話の練習と練習問題。(A-6-4)。
【事前学習】テキストの66頁〜69頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
11 もう一度話してみよう2(今まで習った日常表現の場面ごとのまとめ)。(A-6-4)。
【事前学習】テキストの72頁〜73頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
12 第十二課 総合練習3(1)(中国語検定試験の問題形式で練習)
【事前学習】テキストの70頁〜71頁を読んでおくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
13 第七課から第九課までの復習 総合練習3(2)
【事前学習】テキストの44頁〜57頁に目を通して確認したい箇所をメモしておくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
14 第十課から第十二課までの復習
【事前学習】テキストの58頁〜73頁に目を通して確認したい箇所をメモしておくこと。 (0.5時間)
【事後学習】学習内容をノートにまとめる。 (0.5時間)
15 授業内試験と解説
【事前学習】これまでの学習内容を復習しておく。 (0.5時間)
【事後学習】今後の中国語の学習計画を立てる。 (0.5時間)
その他
教科書 渋谷裕子 陳愛玲 孟若燕 王嵐 著 『さくら大学で中国語』 好文出版 2014年
参考書 『中日辞典』
『日中辞典』
成績評価の方法及び基準 レポート:レポートは、Blackboard等を通じて提出されたレポート課題等の内容によって評価する。 (70%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況及びその内容によって評価する。(30%)
オフィスアワー Blackboardなどを通して連絡すること。

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