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英語８ （地球科学）

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令和元年度以前入学者 英語８ （地球科学）
教員名 関口誠
単位数    1 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 主としてオンデマンド型授業（録画授業配信）で実施する。

Blackboard ID: 20200733
授業概要 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。
授業のねらい・到達目標 ・英語資格検定試験の問題形式に対応できる。
・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。

この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。
授業の方法 ・演習形式。自習課題として、e-learnin教材を使用する。
・本授業の事前・事後学習は、合わせて４時間の学習を目安とします。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
授業計画
1 UNIT8-1　人事に関する表現を学ぶ。
[STEP1&2]
【事前学習】STEP1&2を解いて、テーマを理解しておくこと。 （2時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （2時間）
2 UNIT8-1　「代名詞」を理解する。
[MINI TEST]
【事前学習】MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法項目を見直して、自分で説明できるようにしておくこと。 （1時間）
3 UNIT9-1 広告に関する表現を学ぶ。
[STEP1&2]
【事前学習】STEP1&2を解いて、テーマを理解しておくこと。 （2時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （2時間）
4 UNIT9-2 「比較」を理解する。
[MINI TEST]
【事前学習】MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法項目を見直して、自分で説明できるようにしておくこと。 （1時間）
5 UNIT10-1　会議に関する表現を学ぶ。
[STEP1&2]
【事前学習】STEP1&2を解いて、テーマを理解しておくこと。 （2時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （2時間）
6 UNIT10-2　「前置詞」を理解する。
[MINI TEST]
【事前学習】MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法項目を見直して、自分で説明できるようにしておくこと。 （1時間）
7 UNIT11-1　予算に関する表現を学ぶ。
[STEP1&2]
【事前学習】STEP1&2を解いて、テーマを理解しておくこと。 （2時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （2時間）
8 UNIT11-2　「接続詞」を理解する。
[MINI TEST]
【事前学習】MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法項目を見直して、自分で説明できるようにしておくこと。 （1時間）
9 UNIT12-1　オフィスに関する表現を学ぶ。
[STEP1&2]
【事前学習】STEP1&2を解いて、テーマを理解しておくこと。 （2時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （2時間）
10 UNIT12-2　「前置詞と接続詞」の違いを理解する。
[MINI TEST]
【事前学習】MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法項目を見直して、自分で説明できるようにしておくこと。 （1時間）
11 UNIT13　日常生活に関する表現を学び、「関係代名詞」を理解する。
[STEP1&2, MINI TEST]
【事前学習】STEP1&2、MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法事項や聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （1時間）
12 UNIT14 営業に関する表現を学び、「語彙の結びつき」を理解する。
[STEP1&2, MINI TEST]
【事前学習】STEP1&2、MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法事項や聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （1時間）
13 UNIT15　イベントに関する表現を学び、「語彙の結びつき」を理解する。
[STEP1&2, MINI TEST]
【事前学習】STEP1&2、MINI TESTを解いて、テーマを理解しておくこと。 （3時間）
【事後学習】出来なかった文法事項や聞き取れなかった箇所を確認し、身に付けておくこと。 （1時間）
14 授業内期末試験とその解説
【事前学習】UNIT8-15までの内容を中心に、理解を深めておくこ。 （3時間）
【事後学習】聞き取れなかった箇所を音声で確認し、解けなかった箇所の文法項を整理しておくこと。 （1時間）
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問におもったことをまとめておくこと。 （2時間）
【事後学習】英語8で学習した内容を復習し、整理すること。 （2時間）
その他
教科書 YUMIKO MIZOGUCHI 『SCORE UP BOOSTER FOT THE TOEIC L&R TEST -PRE-INTERMEDIATE-』 金星堂 2019年
本講義のテキストは１冊ずつの登録式のため、中古のテキストや使い回しのテキストは使用できません。新品のテキストを購入していないと、授業中の解答提出や宿題提出が行えないため、単位がされません。
また、講義においてはスマートフォン（タブレット端末）を用いることがあります。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:（課題）(50%)、授業内テスト:（小テスト）(50%)
オフィスアワー 授業終了後

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