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令和元年度以前入学者 | 英語6 (史学・教育) | ||||
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教員名 | 西浦徹 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 主として課題研究(『ブラックボード』を通じた学習資料配信) ブラックボードID: 20200630 |
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授業概要 | 教員が与えたテーマに沿って、1~2段落程度の英語の文章を書く練習をする。 他の学生の英語を読む練習もする。 |
授業のねらい・到達目標 | 正しい語彙、文法、文体を使って、1~2段落程度の英語の文章を書けるようになることが目標。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。 |
授業の方法 | 教員は主に『ブラックボード』で説明する。 受講生に『ブラックボード』で課題を提出してもらったりしながら授業を行う。 本授業の事前、事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。 |
履修条件 | ・同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 ・前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をするので、初回の授業に必ず出席すること。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。 |
授業計画 | |
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1 |
イントロダクション(授業方法、予習などの説明をする)
【事前学習】あらかじめシラバスを読み、質問をまとめておく (0.5時間) 【事後学習】シラバスを読み返す (0.5時間) |
2 |
出された題に沿って沿って英作文
【事前学習】出された題に沿って英作文を作成する (1時間) 【事後学習】自分の英作文を読み直す (1時間) |
3 |
ライティングでの可算名詞と不可算名詞
【事前学習】可算名詞と不可算名詞について調べておく (1時間) 【事後学習】可算名詞と不可算名詞についての教員の解説を読む (1時間) |
4 |
ライティングでの定冠詞
【事前学習】定冠詞について調べておく (1時間) 【事後学習】定冠詞についての教員の解説を読む (1時間) |
5 |
ライティングでの不定冠詞
【事前学習】不定冠詞について調べておく (1時間) 【事後学習】不定冠詞についての教員の解説を読む (1時間) |
6 |
ライティングでの代名詞
【事前学習】代名詞について調べておく (1時間) 【事後学習】代名詞についての教員の解説を読む (1時間) |
7 |
ライティングでの疑問詞
【事前学習】疑問詞について調べておく (1時間) 【事後学習】疑問詞についての教員の解説を読む (1時間) |
8 |
ライティングでの形容詞
【事前学習】形容詞について調べておく (1時間) 【事後学習】形容詞についての教員の解説を読む (1時間) |
9 |
ライティングでの副詞
【事前学習】副詞について調べておく (1時間) 【事後学習】副詞についての教員の解説を読む (1時間) |
10 |
ライティングでの自動詞と他動詞
【事前学習】自動詞と他動詞について調べておく (1時間) 【事後学習】自動詞と他動詞についての教員の解説を読む (1時間) |
11 |
ライティングでの時制
【事前学習】時制について調べておく (1時間) 【事後学習】時制についての教員の解説を読む (1時間) |
12 |
ライティングでの助動詞
【事前学習】助動詞について調べておく (1時間) 【事後学習】助動詞についての教員の解説を読む (1時間) |
13 |
ライティングでの不定詞
【事前学習】不定詞について調べておく (1時間) 【事後学習】不定詞についての教員の解説を読む (1時間) |
14 |
ライティングでの接続詞
【事前学習】接続詞について調べておく (1時間) 【事後学習】接続詞についての教員の解説を読む (1時間) |
15 |
ライティングでの関係詞
【事前学習】関係詞について調べておく (1.5時間) 【事後学習】関係詞についての教員の解説を読む (1.5時間) |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | レポート:「レポート」は英語のライティングとリーディングで、毎回提出してもらう(100%) |
オフィスアワー | 授業終了時。その他の時間でも、連絡してくれれば対応する。 eメール・アドレス nishiura@meiji.ac.jp |