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英語５ （英文・心理）
| 令和元年度以前入学者 | 英語５ （英文・心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 佐々木恵理 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） ＊CHIPSでの履修登録に加え、初回授業時までにBlackboardでこの科目の登録をしておくこと |
|---|---|
| 授業概要 | 英作文をとおして日常表現を学ぶ |
| 授業のねらい・到達目標 | 日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。 |
| 授業の方法 | 課題研究。Blackboardを用いて、学習資料を配布し、課題を指示します。 ・教員が課題を出します。 ・教科書の該当箇所をよく読み、課題の自主学習を行います。 ・課題を提出します。 ・教員が該当箇所の解説および課題の解答を行います。 ・質問はメールで受け付けます。 （随時「学習ノート」をまとめます） |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。） |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業ガイダンス 授業内容の説明。作文作成の形式と提出についての説明。 【事前学習】シラバスを確認し、テキストの文法の項目に目を通しておく （30分時間） 【事後学習】基本的な文法事項と用語を説明した学習資料に目を通しておく （30分時間） |
| 2 |
Chapter 1, Unit 1：文の基本パーツ 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】基本的な文法事項と用語を説明した学習資料に目を通しておく （30分時間） 【事後学習】Chapter 1, Unit 1の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 3 |
Chapter 1, Unit 1：文の基本パーツ（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 1, Unit 1の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 1, Unit 1の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 4 |
Chapter 1, Unit 2：名詞 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 1, Unit 1の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 1, Unit 2の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 5 |
Chapter 1, Unit 2：名詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 1, Unit 2の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 1, Unit 2の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 6 |
Chapter 2, Unit 3：動詞 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 1, Unit 2の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 2, Unit 3の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 7 |
Chapter 2, Unit 3：動詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 2, Unit 3の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 2, Unit 3の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 8 |
Chapter 3, Unit 4：現在・過去・未来 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 2, Unit 3の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 3, Unit 4の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 9 |
Chapter 3, Unit 4：現在・過去・未来（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 3, Unit 4の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 3, Unit 4の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 10 |
Chapter 3, Unit 5：進行形・完了形 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 3, Unit 4の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 3, Unit 5の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 11 |
Chapter 3, Unit 5：進行形・完了形（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 3, Unit 5の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 3, Unit 5の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 12 |
Chapter 4, Unit 6：形容詞 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 3, Unit 5の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 4, Unit 6の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 13 |
Chapter 4, Unit 6：形容詞（作文の提出） 練習問題の解答と解説。 作文の解答例と解説。 【事前学習】Chapter 4, Unit 6の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】Chapter 4, Unit 6の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） |
| 14 |
Chapter 4, Unit 7：副詞 例文を用いて、文法事項について説明をする。 【事前学習】Chapter 4, Unit 6の練習問題を解く（作文清書） （30分時間） 【事後学習】Chapter 4, Unit 7の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） |
| 15 |
全体のまとめとおさらい
【事前学習】Chapter 4, Unit 7の文法事項を読み、課題に取り組む （30分時間） 【事後学習】学習ノートのまとめ （30分時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 寺秀幸ほか 『Vitamin G Grammar to Energize Your English 書ける話せる実践英文法』 センゲージ |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:課題の評価(70%)、授業参画度:課題と学習ノートの提出(10%)、学習ノートの評価(20%) 「課題の評価」は、設問の解答、練習問題の解答と作文の提出を評価します。 「授業参画度」は、課題の提出回数と学習ノートの提出で判断します。未提出分は欠席（参画度なし）とみなします。 |
| オフィスアワー | メールで受け付けます。 |