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令和元年度以前入学者 | 英語5 (体育) | ||||
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教員名 | 鈴木英之 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 課題研究。 |
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授業概要 | 英作文をとおして日常表現を学ぶ |
授業のねらい・到達目標 | ・日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの1, 3, 4 に対応している。 |
授業の方法 | 演習方式。Blackboardを通じた学習資料配信およびキャンパスでの授業。 本授業の事前・事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とします。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」(前期)と「英語6」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。) |
授業計画 | |
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1 |
授業概要および成績評価についての説明。辞書、出欠席、予習、復習、課題提出にいての指導。S+V+O文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】シラバスを確認し、授業全体の流れを理解する。高校で使用した参考書等でS+V+O文型を確認しておく。 (0,5時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1.5時間) |
2 |
S+V+O(名詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
3 |
S+V+O(不定詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O(不定詞)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
4 |
S+V+O(疑問詞+不定詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O(疑問詞+不定詞)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
5 |
S+V+O(動名詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。 高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O(動名詞)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
6 |
S+V+O(名詞節)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。 高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O(名詞節)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
7 |
S+V+O+副詞(句)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O+副詞(句)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
8 |
S+V+副詞(句)+O文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+副詞(句)+O文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
9 |
S+V+副詞(句)+O(名詞句・名詞節)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。参考書等でS+V+副詞(句)+O(名詞句・名詞節)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
10 |
S+V+it+副詞(句)+O(名詞句・名詞節)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)レポートの課題を課します。
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。参考書等でS+V+it+副詞(句)+O(名詞句・名詞節)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
11 |
S+V+O+O(名詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。高校等で使用した『英文法』の参考書等でS+V+O++O(名詞)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
12 |
S+V+O+O(名詞節、疑問詞+不定詞)文型の確認と運用。指定された部分の英作文をすべて完成する。個別に指定された数の英文を、質問事項とともにBlackboardに提出する。(授業参画度として評価する)
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。参考書等でS+V+O++O(名詞節、疑問詞+不定詞)文型を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回の文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
13 |
長文接続を視野に入れた整理と運用。レポートを完成する。
【事前学習】前回授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。 高校等で使用した『英文法』の参考書等で接続法を復習しておく。 (1時間) 【事後学習】これまで授業で扱った文型の整理・復習・例文暗唱をしておく。 (1時間) |
14 |
キャンパスでの授業内で、定着度確認のためのテスト。辞書持ち込み可。レポート提出。
【事前学習】これまで授業で扱った英作文について、整理・復習しておく。 (1時間) 【事後学習】今回のテストの整理・復習をしておく。 (1時間) |
15 |
キャンパスでの授業で、これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。
【事前学習】前回のテストの復習・整理をしておく。 (1時間) 【事後学習】これまでのノート整理をしておくこと。 (1時間) |
その他 | |
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教科書 | なし。 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | レポート(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%) 授業内テストは、学期末にキャンパスでの授業内で行う期末試験で評価します。 その他にレポートを課します。 授業参画度は、毎回の授業での課題提出等で評価します。 |
オフィスアワー | Blackboard掲示板およびキャンパス授業終了時。 |
備考 | 事前学習:次回時授業で扱う領域について、高校等で使用した『英文法』の参考書等で復習しておく。 事後学習:前回の授業で扱った英作文について、整理・復習し、さらには暗唱しておく。 授業計画コメント:英文構造とニュアンス表現技法を定着させ、最終的に長文接続を視野にいれた基礎力をかためる。 |