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英語５ （地理・情報科学）
| 令和元年度以前入学者 | 英語５ （地理・情報科学） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 向井秀忠 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | オンライン授業（Zoomによるライブ中継）および課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信）。 *（CHIPSでの履修登録に加え）初回授業時までにBlackboardでこの科目の登録をしておくこと 。 |
|---|---|
| 授業概要 | 自分の考えを表現するときには、使用する言語によって大きく考え方そのものも変わることになる。日本語には日本語的な発想が、英語には英語的な発想があり、どちらを使うかによって文章の発想そのものを合わせて変えることが必要である。この授業では、英語を使って文章を書く際に必要となる、言葉を使う上での「英語的発想」を身につけるように学んでいく。 |
| 授業のねらい・到達目標 | (1) 英語を使って自分の考えや意見を述べることができるようになる。 (2) 日常生活において、自然な英語で自分自身を表現できるようになる。 (2) この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,DP4,DP5及びカリキュラムポリシーCP5に対応しています。 |
| 授業の方法 | (1) プレゼンテーションの方法 板書、パワーポイントと配布印刷物（ハンドアウト）など。 (2) 授業形態（講義形式・演習形式） オンライン授業（Zoomによるライブ中継）および課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信）。 本授業の事前・事後学習は、各１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。） |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Zoomによるオンライン授業(1)：ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 2 |
Zoomによるオンライン授業(2)：テキストのUnit 1の学習
【事前学習】Unit 1を読み、調べてくること。 （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 3 |
課題研究(1)：Unit 1 "Communication"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 4 |
Zoomによるオンライン授業(3)：テキストのUnit 2の学習
【事前学習】Unit 2を読み、調べてくること。 （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 5 |
課題研究(2)：Unit 2 "Inflation or Deflation"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 6 |
Zoomによるオンライン授業(4)：テキストのUnit 3の学習
【事前学習】Unit 3を読み、調べてくること。 （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 7 |
課題研究(3)：Unit 3 "Pension Plans in Japan"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 8 |
Zoomによるオンライン授業(5)：テキストのUnit 4の学習
【事前学習】Unit 4を読み、調べてくること （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 9 |
課題研究(4)：Unit 4 "Microplastics"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 10 |
Zoomによるオンライン授業(6)：テキストのUnit 5の学習
【事前学習】Unit 5を読み、調べてくること （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 11 |
課題研究(5)：Unit 5 "Global Warning"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 12 |
Zoomによるオンライン授業(7)：テキストのUnit 6の学習
【事前学習】Unit 6を読み、調べてくること （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 13 |
課題研究(6)：Unit 6"China: Today and Tomorrow"について、資料を参考に、自分の考えを英語で述べる
【事前学習】テーマについての自分の考えをまとめ、必要な情報を調べておく （1時間） 【事後学習】テーマについての英文資料を参考に、自分の考えを述べた英語エッセイを書き、指示された通りに提出する。 （2時間） |
| 14 |
Zoomによるオンライン授業(8)予定：テキストのUnit 7の学習
【事前学習】Unit 7を読み、調べてくること。 （1時間） 【事後学習】授業で学んだことを参考に、新たな気づきについてまとめたものを、指示に従って提出する。 （2時間） |
| 15 |
Zoomによるオンライン授業(9)予定：前期で学んだことの復習
【事前学習】前期の授業で学んだことを復習し、英語エッセイの準備をする （2時間） 【事後学習】前期で学んだことを前提に、英文による課題エッセイに取り組む。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Tom Dillonほか 『Reading Current Issues: Developing Communication Skills through English』 音羽書房鶴見書店 2020年 第1版 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:学期末の英語エッセイ(40%)、授業参画度:授業後の提出物、課題研究レポート(60%) 授業への参加度（授業後の提出物）20%、課題研究レポート40%、学期末レポート40% |
| オフィスアワー | 授業開始前及び授業終了時。 その他、メールでも質問等を受け付けます。 |