検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れずに、検索してください。
英語４ （教育・化学）
| 令和２年度入学者 | 英語４ （教育・化学） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 賀美真之介 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題授業 ID:20200529 |
|---|---|
| 授業概要 | 文法の確認をしながら、英語の正確な読解の仕方を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 文法の知識を利用して、英語で書かれた文章を正確に読むことができる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応しています。 |
| 授業の方法 | 基礎的な英語力をつけることを重視します。 演習形式で行う。 本授業の事前・事後学習は， 合わせて2時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit 7 Chapter 1 Listening to Advice, Ask Emma
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 2 |
Unit 7 Chapter 2 Listening to Advice, Peer Pressure
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 3 |
Unit 8 Chapter 1 Remarkable People, A Real Life Superhero
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 4 |
Unit 8 Chapter 2 Remarkable People, The Tiffin Men
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 5 |
Unit 9 Chapter 1 That's Entertainment, Artists in Two Languages
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 6 |
Unit 9 Chapter 2 That's Entertainment, Pilobolus
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 7 |
Unit 10 Chapter 1 Fashion and Trends, Fashion Focus: Street Style
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 8 |
Unit 10 Chapter 2 Fashion and Trends, From Trash to Fashion
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 9 |
Unit 11 Chapter 1 A Mysterious World, The World's Most Mysterious Manuscript
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 10 |
Unit 11 Chapter 2 A Mysterious World, Into the Night Sky
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 11 |
Unit 12 Chapter 1 True Life Stories, Face to Face with a Chupacabra
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 12 |
Unit 12 Chapter 2 True Life Stories, Alive to Tell Their Tale
【事前学習】Vocabulary Comprehension Aを解いておく。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 13 |
Review 3, 4
【事前学習】該当箇所を一読すること。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 14 |
第1回目から第13回目までの講義内容について質疑応答を行う。
【事前学習】質問内容を考えておくこと。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| 15 |
授業内試験と解説
【事前学習】試験範囲の学習をしておくこと。 （1時間） 【事後学習】授業を通じて，理解できない点があった場合は，e-mail等で質問すること。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Neil J. Anderson 『Active Skills for Reading: Intro （Active Skills for Reading）』 センゲージラーニング 2012年 第3版 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(60%)、授業参画度(40%) 授業参画度は，学期中に行う発表と授業態度（発言・活動への取り組み）で評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |
| 備考 | 英和辞典と和英辞典を必ず持参すること |