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英語４ （国文）

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令和２年度入学者 英語４ （国文）
教員名 齊藤雄介
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業の形態 主として同時双⽅向型授業（Zoomによるライブ中継）
20200516: 2020英語４（後・月5）
授業概要 文法の確認をしながら、英語の正確な読解をした上で、各回の内容に応じた英作文を行う。
授業のねらい・到達目標 文法の知識を利用して、英語で書かれた文章を正確に読み、自分の考えを英語で記述できるようになる。

この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応している。
授業の方法 演習形式。本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 授業内容及び基本的な文法事項の確認
【事前学習】本科目のシラバスを読み、疑問点をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】今回の内容をノートにまとめ、本科目のシラバスについて理解を深めること （1時間）
2 Unit7 前半：カラっとした暑さ：地球上で一番暑い場所はどこか
【事前学習】34ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
3 Unit7 後半：カラっとした暑さ：地球上で一番暑い場所はどこか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
4 Unit8 前半：人間の最良の友、犬：フレンチブルドッグが議論を呼ぶ犬種なのはなぜか
【事前学習】39ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
5 Unit8 後半：人間の最良の友、犬：フレンチブルドッグが議論を呼ぶ犬種なのはなぜか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
6 Unit9 前半：ワイルドウェスト：フェニックス市が急速に発展しているのはなぜか
【事前学習】44ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
7 Unit9 後半：ワイルドウェスト：フェニックス市が急速に発展しているのはなぜか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
8 Unit10 前半：人間対野獣：熊は人間にとってどれほどの脅威なのか
【事前学習】49ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
9 Unit10 後半：人間対野獣：熊は人間にとってどれほどの脅威なのか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
10 Unit11 前半：理想郷：世界平和の実現は近いか
【事前学習】54ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
11 Unit11 後半：理想郷：世界平和の実現は近いか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
12 Unit12 前半：現代のフランケンシュタイン：遺伝子工学は人間の生活を劇的に変化させるか
【事前学習】59ページの問題に解答し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
13 Unit12 後半：現代のフランケンシュタイン：遺伝子工学は人間の生活を劇的に変化させるか
【事前学習】前回の内容を復習し、疑問点や質問事項をノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】授業で扱った範囲の文法事項及び単語を復習し、授業に対する理解を深めること （1時間）
14 試験とその解説
【事前学習】Unit12までの学習内容を復習しておくこと （1時間）
【事後学習】試験で解けなかった問題を解きなおし、理解を深めること （1時間）
15 まとめ：これまでの復習、解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】これまでの授業内容で疑問に思ったことをノートにまとめておくこと （1時間）
【事後学習】本科目で学習した内容を復習し整理すること （1時間）
その他
教科書 Francois de Soete 『Getting Ready To Change The World』 Seibido 2020年 第1版
参考書 英和辞典を毎回持参すること
成績評価の方法及び基準 試験(30%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(50%)
授業参画度は毎回の授業態度で評価します。授業内テストは学期中に5回行う小テストで評価します。
オフィスアワー 授業終了時

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