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英語４ （哲学・中文・物理・生命科学）（数学・情報科学）
| 令和２年度入学者 | 英語４ （哲学・中文・物理・生命科学）（数学・情報科学） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 青木雅幸 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 主としてオンデマンド型授業（スライド資料、PDF資料、PPTビデオ配信） Blackboard ID: 月曜日１限→20200506 月曜日２限→20200510 |
|---|---|
| 授業概要 | 文法の確認をしながら、英語の正確な読解の仕方を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 文法の知識を利用して、英語で書かれた文章を正確に読み、内容について説明または述べることができる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3 に対応しています。 |
| 授業の方法 | 遠隔授業実施日（１２回）にBlackboardを通じて、オンデマンド教材を配信する。受講生はその教材を熟読・聴取し学修する。また、課題を解き、指定された期日までに、所定の方法で提出する。課題の解答例は、翌週までに提供するので、復習すること。Blackboardの機能を十分に活用すること。また、１３回目から１５かいめまでは、課題研究として、上記同様にBlackboardにてオンデマンド授業教材を配信する。 本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間の学習を目安とする。 演習方式 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語3」（前期）と「英語4」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業のねらい・到達目標・評価方法についての説明。教科書36頁のUnit 8: My First Foreign Language (第一外国語）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にUnit８のパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書37頁）に音声CDを聞い解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第1回の文法項目（someとany）を復習すること。 （0.5時間） |
| 2 |
教科書36-37頁の内容を確認したうえで、第一外国語に関する語彙（言語と国家についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（39頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】第一外国語に関する語彙（言語と国家についての語句）を事前に調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第2回目の英問英答（39頁）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 3 |
教科書40頁のUnit 9: In the Kitchen（キッチン）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にUnit９パッセージを読み、その内容に関する質問（教科書41頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第3回の文法項目（前置詞）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 4 |
教科書40-41頁の内容を確認した上で、我が家のキッチンを紹介する場合に必要な語彙(42頁)（食材、キッチン用品についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（43頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】語彙(42頁)（食材、キッチン用品についての語句）を事前に調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第4回目の英問英答（43頁）をよく復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 5 |
教科書44頁のUnit 10: In My Room（私の部屋）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書45頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第5回目の文法項目（時を示す副詞）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 6 |
教科書44-45頁の内容を確認した上で、自分の部屋を紹介する場合に必要な語彙(46頁)（身の回りの品等についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（47頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】語彙(46頁)（身の回りの品等についての語句）を事前に調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第6回目の英問英答（47頁）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 7 |
教科書48頁のUnit 11: My Neighborhood（ご近所）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書49頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第7回の文法項目（過去分詞）を復習復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 8 |
教科書48-49頁の内容を確認した上で、ご近所を紹介する場合に必要な語彙(50頁)（病院、学校、レストラン、役所、駅等についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（51頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】語彙(50頁)（病院、学校、レストラン、役所、駅等についての語句）を調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第7回目の英問英答（51頁）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 9 |
教科書52頁のUnit 12: Human Faces and Figures（人の顔かたち）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書53頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第9回目の文法項目（形容詞）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 10 |
教科書52-53頁の内容を確認した上で、人の容貌を尋ねる構文(54頁：What ...like?)を学習する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（55頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】構文(54頁：What ...like?)を事前に調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第10回の英問英答（55頁）をよく復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 11 |
教科書56頁のUnit 13: The Weather（天気）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】事前にパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書57頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第11回目の文法項目（時制-2）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 12 |
教科書56-57頁の内容を確認した上で、天気と気候を話題にする場合に必要な語彙(58頁)（気象用語、昨日、今日、明後日等についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（59頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用したオンデマンド授業）
【事前学習】語彙(58頁)（気象用語、昨日、今日、明後日等についての語句）をよく調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第12回目の英問英答（59頁）をよく復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 13 |
教科書60頁のUnit 14: Seasons and Months（季節と月）に関するリーディング・パッセージを読み、内容を理解すると共に語彙力を身につける。（Blackboardを活用した課題研究）
【事前学習】事前にパッセージを読み、その内容に関する質問（教科書61頁）に音声CDを聞いて解答を記入しておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第13回目の文法項目（単数主語・複数主語）を復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 14 |
教科書60-61頁の内容を確認した上で、季節・暦を話題とする場合に必要な語彙(62頁)（四季、月、等についての語句）を強化する。文法及び語彙の応用力を強化する為に、英問英答（63頁）にもチャレンジする。（Blackboardを活用した課題研究）
【事前学習】必要な語彙(62頁)（四季、月、等についての語句）をよく調べておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】第14回目の英問英答（63頁）をよく復習しておくこと。 （0.5時間） |
| 15 |
まとめとして教科書36-63頁のUnit 8からUnit 14までのリーディングの内容及び文法・語彙・聞き取り設問の総復習（Blackboardを活用した課題研究）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問に思って点についてまとめておくこと。 （0.5時間） 【事後学習】Unit8-14で学習した内容を復習し、整理すること。 （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 青木雅幸（著） 『大学生の英語基礎演習』 株式会社 南雲堂 2007年 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:毎週あるいは隔週の課題（レポート）を評価(80%)、授業参画度:レポートの提出頻度により授業参画度を定める(20%) 毎週または隔週の課題（レポート）の完成度を確認し評価を与える。その合計を算出し評価とする。別に、レポートの提出頻度により授業参画度を評価に加える。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |
| 備考 | なし |