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英語２ （再）
| 令和元年度以前入学者 | 英語２ （再） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 市川泰弘 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 「主として同時双⽅向型授業（Zoomによるライブ中継）」 ID:20200428 |
|---|---|
| 授業概要 | 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。（「英語2（再）」は「英語2」の再履修者向けのクラスです。） |
| 授業のねらい・到達目標 | 「英語2(再)」は「英語2」の再履修者向けのクラスで、日本人教員が担当しますが、「英語2」と同様に聞く・話すための基礎的なコミュニケーション能力を向上させることができる。 語彙力･表現力を身につけることができる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | 教科書の演習を進めていきます。従って、予習をしてくることが前提となります。また、講義中に時間を定めて、演習も行います。講義中はできるだけ多くの学生に演習を行ってもらう予定です。なお、本授業の事前・事後学習は、合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ・以下の条件を満たす2年生以上の学生 (1) 過去に「英語2」を受講したが、単位取得できなかったD評価の学生。 (2) 本年度「英語2」を履修登録していない。 (3) 英文学科以外の学生 ・後期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をする。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Passive (1) Passive and Active
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 2 |
Passive (2) Special passive construction
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 3 |
Infinitive / ~ing (1) Verb + to~ / ~ing
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 4 |
Infinitive / ~ing (2) Verb/Adjective + NP + to~ / ~ing
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 5 |
Infinitive / ~ing (3) Afraid / used / happen / preposition
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 6 |
Adjectives
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 7 |
Comparative and Superlative
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 8 |
Adverbs (1) Meaning and Usage
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 9 |
Adverbs (2) Order and Meaning
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 10 |
Preposition (1) Place
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 11 |
Preposition (3) Time
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 12 |
Prepositional Adverbs
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 13 |
Phrasal Verbs
【事前学習】指定されたテキストの演習を行い、日本語訳をつけておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 14 |
Reviewing of grammatical points and explanations
【事前学習】今まで学習した文法のポイントを復習しておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語を整理し、まとめておくこと （1時間） |
| 15 |
Practice & Check
【事前学習】今まで学習した単語・熟語・表現を見直しておくこと （2時間） 【事後学習】学習した単語・熟語・表現を見直しておくこと （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | プリントを配布します。従って第１回目の講義には必ず出席して下さい。 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:授業内テストは、中間試験、期末試験、小テスト等を合わせて評価します。(30%)、授業内での発表・課題評価(70%) 講義中の発表・課題評価・試験など総合的に判断します。 特に演習であるという意識をしっかり持って講義に臨む必要があります。詳細については第１回目の講義で説明するので、必ず出席して下さい。 |
| オフィスアワー | 講義開始前、終了時 |
| 備考 | 事前に予習する箇所を指定するので、必ず予習し、日本語訳もつけるようにしてください。また復習では間違った表現や文法事項をまとめておくようにしてください。 |