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英語２ （社会）
| 令和２年度入学者 | 英語２ （社会） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 髙松麻里 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | ①同時双⽅向型授業（Zoomによるライブ中継）+ ③課題研究（Blackboardを通じた学習資料配信） ID: 20200395 zoom 授業は 15:00-16:00 に行います。 |
|---|---|
| 授業概要 | 指定された教科書にもとづき、授業および予習・復習をとおして、英語を聞き取ること、音読と黙読、そして意味内容の把握という、３つの基本的な英語能力の向上をめざす。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 英語のボキャブラリーをふやし、英語らしい発音で英文を音読すること、そして正確に英文の意味内容を理解することの３つの能力の向上をめざします。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | 毎回、授業の最初に、教科書のダイアローグ２つについて、単語および短文の聞き取り・意味のテストを行います。単語テストの答え合わせののち、ダイアローグの内容について解説および質疑・応答を行います。以上のテスト・授業を通して、英単語の習得、英文の音読および聞き取り、英文和訳の３つの能力の向上をめざします。本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
オリエンテーション: 授業の進め方、事前の自宅学習の方法などを説明する。後期にはいり、前期よりもレベルが上がるので、かならず出席し学習の仕方を理解すること。
【事前学習】かならず指定教科書を入手すること 。シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する。 （1時間） 【事後学習】テスト範囲の勉強 （3時間） |
| 2 |
54. A new CEO (p.275)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 3 |
59. Sales target (p.298)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 4 |
55. Ironing Out Bugs? (p.280)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 5 |
83. Presidential Ratings (p.414)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 6 |
NO ZOOM CLASS :::: mid-term review １－６までの授業内容を振り返る
【事前学習】１－６までの授業内容を振り返る （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 7 |
80. Presidential Election (p.400)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 8 |
71. “Do Not Track” Bills (p.355)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 9 |
76. Digital Diet (p.380)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 10 |
86. Mission Impossible? (p.428)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 11 |
88. The jury system (p.438)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 12 |
97. Gun Control (p. 478)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 13 |
74. Are you what you eat? (p.370)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 14 |
69. NASA Faces New Challenges (p.344)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| 15 |
101. The Benefits of International Students (p.495)
【事前学習】上記ダイアローグの予習をしblackboard で確認問題を提出する（CDを聞き、内容および単語の意味を確認する） （3時間） 【事後学習】再度CDを聞き、意味内容が理解できているかどうか確認する。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 秋葉利治・森秀夫 『英単語・熟語ダイアローグ１８００三訂版』 旺文社 2012年 第3版 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(80%)、授業参画度(20%) 授業内テストは、毎回、授業のはじめに行う小テストで評価します。 授業参画度は毎回の授業内の質問に対する応答、授業態度などを合わせて評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後 |