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英語２ （教育）（地理）（哲学・中文・社会福祉）
| 令和２年度入学者 | 英語２ （教育）（地理）（哲学・中文・社会福祉） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | イチムラミッシェル、隅田朗彦、チルトンマイルズ、キャラカーリチャード | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 同時双方向型授業と課題研究を併用する。 Combination of interactive online lessons and task-oriented study Blackboard ID：2020379他 |
|---|---|
| 授業概要 | 「生きた」英語によるコミュニケーションにフォーカスを当てる。新聞や雑誌、オンライン記事といったマテリアルを随時使用し、海外の社会、政治、経済、教育など特にその時に話題となっている時事ニュースを読むことを通じて、クリティカルシンキング、意見、討論、要約、アイデアの創出を英語で行う。毎時授業で取り扱う記事についてレポートの作成を求める。各回の具体的なトピックについては担当者がその週の話題となるトピックに関する記事を選定し、授業内でクリティカルシンキング、意見、討論、要約、アイデアの創出をロールモデルとして実施しその方法を提示する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | Course Objectives: 1-Able to develop listening and speaking skills 2-Able to develop vocabulary knowledge 3-Able to learn about current events topics concerning global affairs. この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。 |
| 授業の方法 | Students are required to spend a total of 1 hour to complete preparation and homework on each class. |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」（前期）と「英語2」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Learning by the 1st-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the First Step 1-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the First Step 1-2 （30分時間） |
| 2 |
Learning by the 1st-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the First Step 2-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the First Step 2-2 （30分時間） |
| 3 |
Learning by the 1st-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the First Step 3-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the First Step 3-2 （30分時間） |
| 4 |
Discussion Session 1
【事前学習】Preparation: Consideriing topics to talk （20分時間） 【事後学習】Homework: Writing a short report on the topic you discussed in the class （40分時間） |
| 5 |
Learning by the 2nd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Second Step 1-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Second Step 1-2 （30分時間） |
| 6 |
Learning by the 2nd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Second Step 2-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Second Step 2-2 （30分時間） |
| 7 |
Learning by the 2nd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Second Step 3-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Second Step 3-2 （30分時間） |
| 8 |
Discussion Session 2
【事前学習】Preparation: Consideriing topics to talk （20分時間） 【事後学習】Homework: Writing a short report on the topic you discussed in the class （40分時間） |
| 9 |
Learning by the 3rd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Third Step 1-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Third Step 1-2 （30分時間） |
| 10 |
Learning by the 3rd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Third Step 2-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Third Step 2-2 （30分時間） |
| 11 |
Learning by the 3rd-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Third Step 3-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Third Step 3-2 （30分時間） |
| 12 |
Discussion Session 2
【事前学習】Preparation: Consideriing topics to talk （20分時間） 【事後学習】Homework: Writing a short report on the topic you discussed in the class （40分時間） |
| 13 |
Learning by the 4th-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Fourth Step 1-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Fourth Step 1-2 （30分時間） |
| 14 |
Learning by the 4th-Step e-Learning Materials based on listening, vocabulary and dictation
【事前学習】Assignment for the Fourth Step 2-1 （30分時間） 【事後学習】Assignment for the Fourth Step 2-2 （30分時間） |
| 15 |
In-class examination
【事前学習】Cheking vocabulary learned in the 2nd sememster （1時間） 【事後学習】Cheking the answers （30分時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書使用せず。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Assignments(60%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(10%) Student participation will be assessed by their demonstration of the speaking techniques covered in class. |
| オフィスアワー | Send e-mail to the instructor. |