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空間と政治
| 令和元年度以前入学者 | 空間と政治 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 田才徳彦 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 課題研究 |
|---|---|
| 授業概要 | 戦後日本外交を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 戦後日本外交の歴史的な展開について、専門的知識を学ぶことを目標とする。 この科目は文理学部のDP及びCP2,3,4に対応しています。 世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる（A-2-1）。 仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる（A-3-1）。 事象を注意深く観察して，解決すべき問題を認識できる（A-4-1）。 |
| 授業の方法 | ブラックボードを通して配信します。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
戦前、戦後とは？（A-2-1）明治から昭和２０年までの７７年間に、３っの戦争がありました。その原因を調べておいてください。
【事前学習】シラバスを事前に確認しておくこと。明治から現代までの日本外交の全体像を把握しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義ノートを確認しておくこと。 （２時間） |
| 2 |
占領政策と復興（A-3-1）
【事前学習】米国の対日占領政策を整理しておくこと。また、民主化とは何か？ （２時間） 【事後学習】講義ノートを整理しておくこと。 （２時間） |
| 3 |
吉田政権と占領政策の変容
【事前学習】占領下日本の外交とは何か、冷戦とは何か？紹介した文献を通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 4 |
サンフランシスコ講和
【事前学習】講和と安保について整理しておくこと。紹介した文献を通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 5 |
日米安保条約の締結
【事前学習】吉田路線と米国との対応について整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 6 |
鳩山政権とソ連
【事前学習】戦前の日ソ関係を整理しておくこと。紹介した文献を通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 7 |
岸政権とアジア
【事前学習】戦前の日本とアジアとの関係を概観しておくこと。紹介した文献を通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理をしておくこと。 （２時間） |
| 8 |
佐藤政権と沖縄返還
【事前学習】沖縄の歴史を概観し、また、未解決の戦後処理問題を整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】配布された資料とともに、講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 9 |
田中政権と日中国交正常化
【事前学習】中国との国交正常化以前の日中関係を整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】紹介した文献と通読しながら、講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 10 |
デタント期の日本外交
【事前学習】日中、日ソ関係の変化を整理しながら、紹介した文献を通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 11 |
デタント退潮期の福田、大平政権
【事前学習】前回の講義内容を確認しながら、紹介した文献を再度、通読しておくこと。 （２時間） 【事後学習】講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 12 |
中曽根政権と日米関係の同盟化
【事前学習】日米関係の変質について整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】紹介した文献を通読しながら、講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 13 |
冷戦崩壊と日本外交
【事前学習】第３回の講義内容も整理、確認しながら、冷戦の終焉の遠因と近因について整理しておくこと。また、冷戦後の日本外交の様相を整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】紹介した文献を通読しながら、講義の内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 14 |
9.11以後の日本外交
【事前学習】紹介した文献から国際社会の変容を概観しつつ、日本外交の対応を整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】紹介した文献、資料を通読しながら、講義内容を整理しておくこと。 （２時間） |
| 15 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A-4-1）
【事前学習】これまでの講義内容からの疑問点を整理しておくこと。 （２時間） 【事後学習】これまでの紹介した文献、配布した資料、講義ノートを概観しながら理解を深める。 （２時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 五百旗頭真 『戦後日本外交史』 有斐閣 ２０１０年 第３版 講義中に指示する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:100％(100%) |
| オフィスアワー | １回目の授業内で対応場所・日時・方法やアポイント方法について指示する |